Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Б) тучные клетки





нейтрофилы

В) гладкомышечные клетки

 

31. Примерами клеток-мишеней II порядка являются

А) тучные клетки

Б) базофилы

В) эозинофилы

Г) тромбоциты, эозинофилы

 

32. Для IgE известно

А) 1 тип рецепторов

Б) 2 типа рецепторов

В) 3 типа рецепторов

Г) 4 типа рецепторов

 

33. Высокоаффинные рецепторы для IgE представлены

А) на тучных клетках и базофилах

Б) на эозинофилах и моноцитах

В) на лимфоцитах и тромбоцитах

Г) на макрофагах

 

34. Низкоаффинные рецепторы для IgE представлены

А) на тучных клетках и базофилах

Б) на макрофагах

В) на лимфоцитах, моноцитах, тромбоцитах, эозинофилах

Г) ни на каких из перечисленных клеток

 

35. По своей природе высокоаффинный рецептор для IgE является

А) белком

Б) фосфолипидом

В) углеводом

Г) гликопротеином

 

36. IgE связывается с высокоаффинным рецептором

А) Fc-фрагментом

Б) Fab'-фрагментом

В) F(ab')2-фрагментом

Г) Fd-фрагментом

 

37. Высокоаффинные рецепторы для IgE активируют клетку путем

А) перекрестного связывания не менее 2 рецепторов

Б) гранулоцитоза

В) разрушения рецептора

Г) разрыва рецептора на субъединицы

 

38. Активация клеток-мишеней II порядка происходит за счет

А) разрушения клеточной мембраны

Б) стягивания молекул IgE на клеточной поверхности

В) путем соединения их через молекулу аллергена

Г) действия на клетки медиаторов,

Д) высвободившихся из клеток-мишеней I порядка

Е) всего перечисленного

 

39. В базофилах и тучных клетках предсуществуют следующие медиаторы

А) гистамин

Б) лейкотриены С4, D4, E4

В) фактор активирующий тромбоциты (ФАТ)

Г) эозинофильный хемотаксический фактор (ЭХФ)

 

40. В тучных клетках и базофилах в ходе аллергической реакции

А) образуются следующие медиаторы аллергии

Б) гистамин

В) лейкотриены С4, D4, E4

Г) серотонин

Д) ацетилхолин

 

41. Из клеток-мишеней I порядка в ходе аллергической реакции

высвобождаются следующие медиаторы аллергии

А) гистамин

Б) главный эозинофильный белок со свойствами основания

В) арилсульфатаза В

Г) фосфолитаза D

 

42. Из клеток-мишеней II порядка в ходе аллергической реакции

высвобождаются следующие медиаторы аллергии

А) гистамин

Б) гистаминаза

В) серотонин

Г) эозинофильный хемотаксический фактор (ЭХФ)

 

43. Участие гистамина в аллергических реакциях обусловлено

А) способностью повышать сосудистую проницаемость и сокращать гладкую мускулатуру

Б) способностью привлекать в зону аллергической реакции клетки-мишени II порядка

В) способностью понижать сосудистую проницаемость и расслаблять гладкую мускулатуру

Г) всем перечисленным

 

44. Известно

А) 1 тип гистаминовых рецепторов

Б) 2 типа гистаминовых рецепторов

В) 3 типа гистаминовых рецепторов







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 3761. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия