Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя





Самостоятельная работа студентов предусмотрена ФГОС ВПО по специальности «Юриспруденция» и является важным этапом освоения необходимого объёма учебных знаний и профессиональных компетенций.

Объём самостоятельной работы по каждой теме указан в тематическом плане для студентов каждой из форм обучения отдельно.

Самостоятельная работа предполагает изучение материалов по каждой теме, указанных в разделе «Семинарские занятия», а именно - в подразделах «Нормативные акты», «Акты судебных органов», «Дополнительная литература». Материалы следует соотносить с вопросами семинарского занятия и профессиональными компетенциями, указанными во введении к программе дисциплинами, применительно к каждой теме.

Отдельно следует отмечать проблемы теоретико-практического характера, указанные в научных источниках и материалах судебно-арбитражной практики.

Методические рекомендации по самостоятельному изучению темы №1 «Общие положения предпринимательского права»

1. Понятие предпринимательского права.

2. Понятие, нормативное определение и признаки предпринимательской деятельности.

3. Правовое становление и развитие предпринимательского права.

4. Принципы и презумпции предпринимательского права, их значение для регулирования предпринимательской деятельности.

5. Предпринимательские правоотношения: понятие и содержание.

6. Понятие, виды и соотношение источников предпринимательского права.

7. Обычаи делового оборота и порядок их применения в предпринимательской деятельности.

8. Проблемы кодификации источников хозяйственного права.

Литература

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации [Текст]: основной закон от 12 декабря 1993 г.; [принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.]; с изм. и доп. (в ред. от 30.12.2008 г.) // Российская газета. - № 237. - 25 декабря 1993 г.;...Собр. законод. Рос. Фед. - 2009. - № 1. - Ст. 1, 2.

Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) [Текст]: федер. закон от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ; [принят Гос. Думой 30 ноября 1994 г.]; [с послед. изм. и доп.] // Собр. законод. Рос. Фед. - 1994. - № 32. - Ст. 3301.

Официальные акты высших судебных органов

О судебной практике по делам о незаконном предпринимательстве и легализации (отмывании) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 18.11.2004 №23 (ред. от 23.12.2010) // Бюллетень Верховного Суда РФ. №1. 2005.

О некоторых вопросах, возникающих у судов при применении Особенной части Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.10.2006 №18 (ред. от 11.11.2008) // Бюллетень Верховного Суда РФ. №12. 2006.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 525. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия