Студопедия — Диффузионистское направление з изучении культур
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Диффузионистское направление з изучении культур






Диффузионизм как способ изучения культур появился в конце XIX. Диффузионизм обозначает распространение культурных явлений через контакты между народами - торговлю, переселение, завоевание. Представители этого направления считают главным содержанием исторического процесса дифузию, контакты, столкновение, заимствования, перенос культур.

Важной особенностью этого подхода является анализ пространственных и временных характеристик культур, что предстазляет собой конкретизацию объекта исследования по сравнению с эволюционизмом.

Диффузионизм можно рассматривать как попытку заменить идею прогрессивного развития принципом пространственно -временного перемещения отдельных элементов культуры или их комплексов.

Основатель диффузионизма - немецкий исследователь Ф.Ратцель (1844 - 1904). Главный предмет изучения Ратцеля - географическое распространение предметов материальной культуры и соответственное распространение народов, ногсителей этих предметов. Из факта географического перемещения предметов делается вывод о пространственном распространении культур, о родстве и происхождении последних. Ратцель выделяет два способа перемещения элементов культуры: 1) полный и быстрый перенос не отдельных вещей, а всего культурного комплекса; этот вариант он называет аккультурацией; 2) перемещение отдельных этнографических предметов от одного народа к другому.

Обобщающим понятием, выражавшим пространственные характеристики распространения культуры, для Ратцеля была «культурная зона», или «культурный круг». Сходные элементы культурах разных народов Ратцель объяснял их общим происхождением, относящимся к глубокой древности. Основной источник изменеий з культурах - в о взаимных контак тах между ними.

Ратцель сформулировал основные положения диффузионизма:

7. акцент на взаимовлияние культур;

7. изменения культур путем заимствования;

7. идея о некоем одном или нескольких центрах, из которых началось развитие человечества (обычно — Египет).

Основной объект исследования - предметы материальной культуры (этнографические предметы), образующие некоторую целостность з пространстве и времени (культурный круг). Человеку отзодится второстепенная роль (носитель этнографических предметов) и предполагается относительная независимость культуры от него.

3 исследованиях диффузлоянстоз немало противоречий, но основная идея диффузионизма была правомерной и продуктивной. В противовес абстрактному рассмотрению культур, существовавшему з эволюционизме, диффузиониты поставили зопрос о конкретно- исторических сзязях и взаимовлияниях культур разных народов. В их исследованиях отрабатывались приемы анализа, сравнения, поиска сходных моментов в частях, составляющих культуру. Именно диффузионисты исследовали вопрос о пространственно-временных характеристиках культур.

 

Структурализм К. Лези-Стросса.

Структурализм - ряд направлений в социально-гуманитарном познании, основанных на рассмотрении объекта исследований в качестве структуры. Под структурой понимается совокупность отношений между элементами некоторого целого, которые сохраняют свою устойчивость при разных внешних и внутренних изменениях.

Начало структуралистскому подходу в лингвистике положил Фердинанд де Соссюр (1857 - 1913). Согласно этому подходу, каждый элемент системы определяется другими элементами и сам определяет их. В XX зеке структурализм превращается з особую философскую систему и даже особое мировоззрение.

К. Леви-Стросс - французский антрополог и философ создаёт структурно- антропологическую концепцию культуры. Важное место в его концепции занимает понятие бессознательного, которое отграничивает людей от животного мира и представляет первооснову любой культуры. Бессознательное для него - это скрытые механизмы знаковых систем. На сознательном уровне человек манипулирует знаками, строя из фразы и тексты, но это он делает подчиняясь определённым правилам, которые выработаны коллективно и стихийно и о которых многие не догадываются. Эти правила - элементы структуры языка. Но точно такие же элементы должны существовать зо всех сферах духовной жизни человечества: в области искусства, права, религии т.д.

Бессознательнее творчество человеческого духа и лежит в основе культуры и язык д.

Признаёт чрезмерную роль формализма и условностей зо взаимоотношениях людей, решающего влияния на их поступки символических Форм. традиций, ритуалов, и прежде всего языка, порождающего все общественные институты. Основная его мысль - все мы живём условностями и мифами, зсё больше отдаляющими нас от реальной жизни. Миш он трактует как фундаментальное содержание коллективного сознания, основу устойчивых социальных структур. По Лези-Строссу, «миф объясняет з разной степени как прошлое, так и настоящее и будущее... Ничто не напоминает так мифологию, как политическая идеология». То есть, идеология и мифология у него - синонимы. Только мифология лежит в основе культуры первобытных народоз, а идеология - цивилизованных (гитлеровский миф, миф о коммунизме и т. д.). Создав мир символов, современный человек з сзоей культурной жизни отошёл от следования бессознательной структуре разума, которая дана людям природой. И идентична природе. Таким образом, все драмы современной культуры -это плата за забзение природы.Человек - единство внешнего (социального) и внутреннего (природного). Внешнее - это те символы, которыми он оперирует. Внутреннее - это бессознательная структура разума. Внутреннее не меняется, внешнее - наоборот. Это нарушает структурную связь знешнего и внутреннего в человеке. Современный человек нуждается в «ремонте». Следует восстановить гармонию человека с природой, нарушенную цивилизацией. Для этого необходимо изучать опыт первобытного человека, его единство с природой и целостность, вернуть современному человеку гармонию чувственного и рационального.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 413. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия