ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ (2,5 – 3,5 недели)

 

Он своеобразен прежде всего тем, что именно в это время начинается процесс приспособления к новым условиям, впервые возникают и устанавливаются взаимоотношения между организмом и окружающей средой. Организм получает новые условия дыхания и кровообращения. Меняется внешняя температура. Качественно иным становится питание. Это требует от организма новорожденного высокой способности приспособления.

Средний вес 3.400 – 3.500 для мальчиков, 3.250 – 3.400 для девочек.

Рост от 48 – 52 см.

Физиологические отклонения от нормы нередки у новорожденных. Очень часто (даже после нормальных родов) имеются точечные кровоизлияния на коже головы и слизистых оболочках. Чаще они отмечаются на лице и конъюктивах и вызываются повреждением капилляров в результате венозного застоя на момент родов, быстро исчезают и не имеют вредных последствий.

Наряду с этими кровоизлияниями к физиологическим можно отнести и так называемую родовую опухоль, или опухоль предлежащей части, кровоизлияния в коже и подкожной клетчатке. Чаще всего они располагаются в области темени или затылка, но могут иметь и другую локализацию: при лицевом предлежании – на лице, при лобном – на лбу.

Желтуха новорожденных – на 2-3 день жизни. Желтушные явления быстро нарастают, и достигнув максимума в течение 2-3 дней, начинают ослабевать и совершенно исчезают к 7-10 дню.

Физиологическая убыль веса – первые 3-4- дня.

 

ГРУДНОЙ ПЕРИОД

Длительность определяется необходимым сроком хотя частичного кормления ребенка грудным молоком. В большинстве случаев для доношенных и правильно развивающихся детей грудной период заканчивается к концу 1-го жизни.

Для грудного периода характерна некоторая относительная слабость органов, в частности пищеварительного аппарата. В первое время естественной пищей для ребенка является грудное молоко. Постепенно с возрастом, активность ферментов пищеварительных соков усиливается и ребенок оказывается способным переваривать и усваивать не только материнское молоко, но и другую пищу.

Другая особенность, характеризующая грудного ребенка – это интенсивный, но постепенно ослабевающий рост. В течение 1-го жизни вес тела увеличивается на 200%, длина тела – на 50%, окружность головы – на 35% и.т. д. В течение этого же периода ребенок проходит первые этапы моторного и интеллектуально развития.

Ребенок первого года жизни нуждается в пище высокой калорийности, что при наличии некоторой функциональной недостаточности пищеварительного тракта делает его предрасположенным к острым и хроническим расстройствам питания и пищеварения при нерациональном вскармливании. Интенсивный рост скелета обуславливает повышенную его ранимость и делает понятной большую частоту рахита у детей грудного возраста.

Первоначальный пассивный иммунитет у ребенка постепенно ослабевает, приобретенный иммунитет еще отсутствует, поэтому случайный контакт с различными инфекциями сенсибилизирует организм, что в связи с анатомо-функциональными особенностями детей грудного возраста делает их особенно предрасположенными к различным гноеродным и другим инфекциям. Наиболее частыми входными воротами оказывается кожа, слизистая оболочка полости рта и дыхательных путей.

Склонность к диффузным реакциям и неспособность к ограничению того или иного патологического процесса лишь определенным органом и тканью также весьма характерны для ребенка грудного возраста.

Высшая нервная деятельность ребенка значительно дифференцируется и совершенствуется в течение 1-го жизни. У ребенка вырабатываются многочисленные условнорефлекторные связи. На базе первой сигнальной системы начинает формироваться вторая сигнальная система – РЕЧЬ.