Студопедия — МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА






Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно- исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

- оборудованные кабинеты и аудитории,

- аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения,

 

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»)

 

Автор: к.ф.н. доц.. Епина Л.В._______________________________________

Рецензент д.ф.н, проф. В.М. Русаков__________________________________

 

 

Рабочая программа дисциплины

 

Защита информации

(Наименование дисциплины)

 

 

Направление подготовки

230100.62 «Информатика и вычислительная техника»

 

 

Профиль подготовки

 

Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

заочная

(очная, очно-заочная и др.)

 

сокращенная образовательная программа, дистанционная технология обучения

 

 

г. Таганрог


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Дисциплина «Зашита информации (ЗИ)» посвящена рассмотрению актуальных вопросов зашиты информации при создании и использовании распределённых корпоративных информационных систем, методам и алгоритмам криптографической зашиты (симметричным и асимметричным алгоритмам шифрования, функциям хеширования, электронной цифровой подписи, аутентификации и управления криптографическими ключами).

Основными целями преподавания дисциплины являются:

• ознакомление студентов с основными методами и средствами зашиты компьютерной информации;

• обеспечение базовой подготовки специалистов, необходимой для успешного изучения специальных дисциплин и последующей научно-технической и организационно-методологической деятельности, связанной с проведением научных исследований и оценкой эффективности разработанных предложений и их внедрением в производство.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

• знание проблем защиты информации, стоящих перед современной вычислительной техникой:

• умение использовать полученные знания для правильного выбора решений при разработке криптографических средств защиты информации.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

 

Дисциплина «Защита информации» относится к профессиональному циклу, базовая часть.

Изучение данной дисциплины опирается на понятия и методы, излагаемые в общенаучных и общетехнических дисциплинах, таких как «Физика», «Высшая математика», «Электроника», «Схемотехника ЭВМ», «ЭВМ и периферийные устройства».

В свою очередь дисциплина «Защита информации» является базой для изучения таких дисциплин как: «Базы данных и СУБД», «Компьютерные сети» и «Технология наладки и обслуживания ЭВМ».

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 329. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия