Студопедия — Шаблоны ХК по методу №2 - СОЦИАЛЬНЫЙ ОПРОС
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шаблоны ХК по методу №2 - СОЦИАЛЬНЫЙ ОПРОС






«Быстрые» шаблоны

Шаблон 2.1 - соцопрос «Здоровая семья»

Могли бы вы уделить одну минуту и ответить всего на 3 вопроса? Ваше мнение для нас очень важно.

1. Вы относитесь к категории людей, кого интересует молодость, красота и здоровье?

2. Вас полностью устраивает состояние Вашего здоровья и здоровья Ваших близких?

3. Вам интересна информация о доступных и эффективных методах достижения молодости, красоты и здоровья?

4. Скажите, как к вам можно обращаться? Спасибо. Возьмите мою визитную карточку, и можно ли я запишу ваш контактный телефон. И, если у нас будет интересное предложение, мы с вами свяжемся.

Шаблон 2.2 - соцопрос «Трудоустройство»

Могли бы вы уделить одну минуту и ответить всего на 3 вопроса? Ваше мнение для нас очень важно.

1. Вы работаете по специальности?

2. Вас полностью устраивают отношения в коллективе, условия труда, отношение работодателя, получаемые деньги?

3. Вы готовы рассмотреть более выгодное предложение?

4. Скажите, как к вам можно обращаться? Спасибо. Возьмите мою визитную карточку, и можно ли я запишу ваш контактный телефон. И, если у нас будет интересное предложение, мы с вами свяжемся.

«Развернутые» шаблоны

Шаблон 2.3. – соцопрос «Занятость»

Добрый день! Меня зовут ________.. У Вас есть пара минут свободного времени?

Мы проводим соцопрос. Могу я задать Вам несколько вопросов по поводу трудовой занятости жителей города ___________? Мне будет комфортнее обращаться к вам по имени, можете назвать свое имя и отчество?

1. Сколько трудоспособных человек в вашей семье? (от 18 до 60 лет)

2. Сколько из них трудоустроены (официально или неофициально)?

3. Есть ли в Вашем окружении люди, нуждающиеся в легальном основном или дополнительном доходе?

4. Есть ли в Вашей семье активные пенсионеры, которые хотели бы получать дополнительный доход и увеличить размер своей пенсии?

5. Могу я взять ваш контактный номер телефона или ваш e-mail, чтобы позже познакомить вас с информацией о возможностях занятости и увеличения доходов, которые сейчас могут быть предложены в нашем городе?

 

Шаблон 2.4. – соцопрос «Студенты»

Добрый день! Меня зовут ________.. У Вас есть пару минут свободного времени?

Мы проводим соцопрос. Нас интересует степень занятости среди студентов, а также – насколько современные студенты заинтересованы в собственном благополучии.

Мне будет комфортнее обращаться к Вам по имени, можете назвать свое имя и отчество?

1. Скажите, на каком курсе Вы учитесь?

2. После окончания ВУЗа у Вас есть гарантия трудоустройства?

3. Заинтересованы ли Вы в собственной занятости параллельно с учебой?

4. Заинтересованы ли Вы в том, чтобы приобрести опыт руководства еще до окончания Вашего ВУЗа?

5. Заинтересованы ли Вы в том, чтобы ознакомиться с информацией о возможностях занятости и увеличения доходов студентов, которые сейчас могут быть предложены в нашем городе?

6. Оставьте, пожалуйста, ваш номер телефона и e-mail,чтобы мы могли Вам проинформировать, когда будет очередная информационная встреча.

 

Шаблон 2.5. – соцопрос «Здоровье нации»

Добрый день! Меня зовут ________.. У Вас есть пару минут свободного времени?

Мы проводим соцопрос «Здоровье Нации» и Вы нам очень поможете, если дадите ответы на несколько вопросов. Мне будет комфортнее обращаться к Вам по имени, можете назвать свое имя и отчество?

1. Скажите, пожалуйста, Вы больше склонны регулярно заниматься своим состоянием здоровья, или в большей степени склонны заниматься здоровьем только тогда, когда возникают проблемы?

2. В Вашем окружении есть знакомые, которые интересуются вопросами поддержания (сохранения) здоровья?

3. Вы знаете, в рамках нашей программы у нас проходят информационные встречи «Китайская философия сохранения здоровья»

4. Насколько это может быть интересно лично вам?

5. Мы могли бы пригласить Вас на очередную информационную встречу, Вы могли бы оставить свой номер телефона?

 

Шаблон 2.6. – соцопрос «День философии здоровья»

 

Добрый день! Меня зовут ________.. Можете уделить мне пару минут Вашего внимания?

Мы проводим соцопрос «Здоровье Нации» и Вы нам очень поможете, если дадите несколько ответов. Мне будет комфортнее обращаться к Вам по имени, можете назвать свое имя и отчество?

1. Считаете ли Вы себя абсолютно здоровым

(варианты -«да», «нет», «как все»)

2. Считаете ли Вы свое питание полностью сбалансированным?

3. Используете ли Вы микроэлементные и витаминные добавки?

4. Как Вы оцениваете степень загрязнения воздуха, которым мы дышим?

5. Как вы оцениваете степень чистоты питьевой воды?

6. Вы знаете, в рамках нашей программы, у нас проходят информационные встречи «Китайская философия сохранения здоровья в городе ….……….»?

7. Насколько это может быть интересно лично Вам?

8. Мы могли бы пригласить Вас на очередную информационную встречу, Вы могли бы оставить свой номер телефона?

 

Шаблон 2.7. – соцопрос «Приглашение на презентацию»

Здравствуйте! Меня зовут ________.. У Вас есть минута времени?

Мы проводим соцопрос «Социальная активность россиян». Ответьте, пожалуйста, на пару вопросов. Мне будет комфортнее обращаться к Вам по имени, можете назвать свое имя и отчество?

1. Вы работаете или учитесь? (не важно, что ответит)

2. Как Вы оцениваете собственные перспективы в работе (или бизнесе)?

(Предлагаются варианты «Устраивает» «Не устраивает» «Я бы хотел дополнительных возможностей».)

3. Как вы оцениваете свою способность к адаптации, к принятию новых возможностей.

(Предлагаются варианты «Не хочу», «Способен», «Если мне это понятно»)

 

4. Нужны ли россиянам новые возможности в работе или бизнесе?

5. Насколько это могло бы быть интересно лично Вам?

6. Мы могли бы пригласить Вас на очередную информационную встречу, Вы могли бы оставить свой номер телефона?

1.2.6.Обучение методу ХК №2 – СОЦИАЛЬНЫЙ ОПРОС

Внимание!

Обучение происходит двумя методами:

1. Парный тренинг со спонсором

2. Групповой тренинг

Простые школы-лекции не эффективны и не работают.

 

Парный тренинг делается по тому же сценарию, что и парный тренинг ХК по обмену телефонами.

 

Групповой тренинг по методу соцопроса делается по тому же сценарию, что и групповой тренинг ХК по обмену телефонами.

При этом во втором шаге тренинга участники придумывают собственные шаблоны опроса.

Как позвонить и пригласить на встречу по телефону.

Вторая, не менее важная часть техники холодных контактов – приглашение.

В результате работы по ХК у дистрибьютора практически каждый день появляются телефоны новых людей. Следующий шаг – приглашение на встречу (либо на личную встречу, либо на презентацию, либо на «День Открытых Дверей» по продукции и здоровью)

Единственный способ – это ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ приглашаемого в том, куда вы его приглашаете.

Техника приглашения практически всегда строится по одному сценарию.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 588. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия