Студопедия — Деревянные перегородки. Каркасные перегородки (рис
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Деревянные перегородки. Каркасные перегородки (рис






Каркасные перегородки (рис. 3.39) состоят из деревянного каркаса и заполнения. Каркас представляет собой ряд стоек, устанавлива­емых через 0,5—1 м, которые обшивают с двух сторон досками тол­щиной 20-25 мм. Промежуток между досками заполняют рыхлым заполнителем (шлаком, керамзитом) и затем штукатурят. Кроме того, в качестве обшивки используют гипсокартонные листы, кото­рые шурупами или гвоздями закрепляют к стойкам перегородки. Для повышения звукоизоляции полость между обшивками заполняют минераловатными плитами.

Дощатые перегородки (рис. 3.40) устраивают из досок толщиной 50 мм, устанавливаемых на нижнюю обвязку, а верхние концы за­крепляют треугольными брусками, прикрепленными к потолку. Затем перегородки оштукатуривают по драни известково-гипсовым раствором толщиной 20 мм или обшивают гипсокартонными лис­тами.

Рис. 3.39. Обшивные перегородки: а — с деревянным каркасом; б — с каркасом из тонких стальных профилей; 1 — нижние направляющие бруски; 2 — стойки; 3 — бумажная или тканевая лента; 4 — шурупы; 5 — гипсокартонные листы; 6 — минераловатная плита; 7 — нижние направляющие полосы; 8 — электротехнический плинтус; 9 — самонарезающие винты; 10 — профилированные стойки; 11 — отверстие для скрытой проводки

Рис. 3.40. Дощатая перегородка: 1 — доски толщиной 50 мм; 2 — шпонка; 3 — дрань; 4 — прогон над проемом; 5 — штукатурка


Столярные перегородки применяют для ограждения вспомога­тельных помещений. Их устраивают из глухих или остекленных сборных деревянных щитов, которые устанавливают на обвязку, укрепляемую к полу. Поверху шиты скрепляют верхней обвязкой или карнизными досками. Стыки закрывают нательниками.

Шкафные перегородки (рис. 3.4!) монтируют из стоек и щитов с помощью стяжных болтов и шурупов. Ширина перегородок (500 мм) позволяет использовать их для хранения одежды, обуви, книг.

Складывающиеся щитовые перегородки состоят из набора створок, соединенных петлями. При движении подвесных роликов по верхней направляющей створки перегородки убираются «в гармошку».

Опирание перегородок,







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 719. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия