Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет назначенной дозы антибиотика в мл





Пример 1. Ребенку назначено ввести 300 000 ЕД бензилпенициллина натриевой соли. Во флаконе содержится 0,5 г (500 000 ЕД) пенициллина.

Перед введением содержимое флакона растворить 5 мл 0,5% р-ра новокаина (1 мл растворителя на 100 000 ЕД), набрать 3 мл (300 000 ЕД) и ввести в/м после отрицательной пробы.

5 мл – 500 000 ЕД

Х мл – 300 000 ЕД

Х = 3 мл

Пример 2. Ребенку назначено ввести 600 000 ЕД бициллина-3. Во флаконе содержится 1 200 000 ЕД. Непосредственно перед введением содержимое флакона растворить в 6 мл воды для инъекций (0,5 мл растворителя на 100 000 ЕД). Ввести в/м 3 мл р-ра (600 000 ЕД).

6 мл – 1 200 000 ЕД

Х мл – 600 000 ЕД

Х = 3 мл

Пример 3. Ребенку назначено ввести 60 мг 4% р-ра гентамицина сульфата. Во флаконе по 2 мл содержится 80 мг антибиотика. Вести ребенку в/м 1,5 мл (60 мг) 4% р-ра гентамицина сульфата.

2 мл – 80 мг

Х мл – 60 мг

Х = 1,5 мл

Набор лекарств из флакона

Цель. Парентеральное введение лекарственных средств.

Показания. Назначение врача.

Противопоказания. Истекший срок годности лекарственного средства; нарушение стерильности флакона.

Оснащение. Флакон лекарственных средств; шприц с иглой; 700 спирт; ватные шарики; ножницы.

Техника выполнения. 1. Читают на флаконе название лекарства, его дозировку, срок годности. Указывают на этикетке дату вскрытия флакона.

2. Отгибают пинцетом металлический колпачок и обрабатывают спиртом резиновую пробку.

3. Набирают в шприц небольшое количество воздуха. Прокалывают иглой большого диаметра пробку и вводят воздух во флакон для создания в нем повышенного давления.

4. Переворачивают флакон вверх дном, тянут поршень на себя – в шприц поступает лекарственное средство.

5. Набрав необходимое количество препарата, извлекают иглу из флакона.

Примечание. Вскрытые флаконы необходимо использовать в течение суток.

РАЗВЕДЕНИЕ АНТИБИОТИКОВ

1. Возьмите ампулу с растворителем 0,9% р-р хлорида натрия, прочтите еще раз название.

2. Обработайте ампулу шариком со спиртом.

3. Надпилите и вскройте ампулу с растворителем.

4. Наберите в шприц нужное количество растворителя из расчета 1 мл (0,5 мл) растворителя на каждые 100 000 ЕД антибиотика.

5. Возьмите флакон и введите в него набранный растворитель.

6. Отсоедините шприц, иглу оставьте во флаконе.

7. Встряхните флакон с иглой до полного растворения антибиотика.

8. Наденьте иглу с флаконом на подыгольный конус шприца.

9. Поднимите флакон вверх дном и наберите содержимое флакона или его часть в шприц.

10. Снимите флакон вместе с иглой с подыгольного конуса шприца.

11. Наденьте и закрепите на подыгольном конусе шприца иглу для в/м инъекций.

12. Проверьте проходимость этой иглы, пропустив немного раствора через иглу.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 2750. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия