«Биологические механизмы адаптации в спорте»
| Вид контроля
| Минимальное
количество
баллов
| Максимальное
количество
баллов
|
| Модуль 1. «Основные направления развития современной биологии и их теоретическое и прикладное значение для организационного и учебно-методического обеспечения подготовки высококвалифицированных спортсменов»
|
| Текущий контроль по модулю:
|
|
|
|
| Аудиторная работа
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные обязательные формы)
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента)
|
|
|
| Контрольное мероприятие по модулю
|
|
|
| Промежуточный контроль
|
|
|
| Модуль 2. «Биологические закономерности функционирования адаптационных механизмов»
|
| Текущий контроль по модулю:
|
|
|
|
| Аудиторная работа
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные обязательные формы)
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента)
|
|
|
| Контрольное мероприятие по модулю
|
|
|
| Промежуточный контроль
|
|
|
| Модуль 3. «Современные методы оценки резервных адаптационных возможностей функциональных систем организма человека»
|
| Текущий контроль по модулю:
|
|
|
|
| Аудиторная работа
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные обязательные формы)
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента)
|
|
|
| Контрольное мероприятие по модулю
|
|
|
| Промежуточный контроль
|
|
|
| Модуль 4. «Использование физиолого-гигиенических методов и биоинформационных технологий для достижения высоких спортивных результатов».
|
| Текущий контроль по модулю:
|
|
|
|
| Аудиторная работа
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные обязательные формы)
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента)
|
|
|
| Контрольное мероприятие по модулю
|
|
|
| Промежуточный контроль
|
|
|
| Модуль 5. «Управление адаптационными процессами. Основные пути и средства повышения эффективности тренировок»
|
| Текущий контроль по модулю:
|
|
|
|
| Аудиторная работа
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные обязательные формы)
|
|
|
|
| Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента)
|
|
|
| Контрольное мероприятие по модулю
|
|
|
| Промежуточный контроль
|
|
|
| Итоговая аттестация
|
|
|
| | | | | | |
Соотношение баллов и академических оценок:
| Общее количество набранных баллов
| Академическая оценка
|
| min
| max
|
|
|
| 3 (удовлетворительно)
|
|
|
| 4 (хорошо)
|
|
|
| 5 (отлично)
|
[1] Возможные формы проведения групповых занятий: семинар, круглый стол, дискуссия (диспут), семинар-диспут, учебно-теоретическая конференция; коллоквиум, лабораторные работы, лекция и т.д.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
по дисциплине « Безопасность жизнедеятельности »
для специальности 040400-социальная работа ( очная форма обучения)
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ №
ТЕМА: «Биологические опасности»
