Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 6





Зачётный, или финальное испытание

Путешествие в «стране дремучих трав» заканчивается финальным испытанием, которое состоит из 3-х частей: знание основных вопросов темы, тестирование и решение творческих задач. Двигаться можно тремя путями, отличающимися по уровню сложности. Можно выбирать любой уровень. Более того, возможно в течение финального испытания менять уровни сложности, стремясь к максимальному результату, чтобы доказать себе, прежде всего, что труд затрачен не зря. Наконец, необходимо получить заслуженный уровень компетентности – «научный сотрудник», «магистр» или «академик», хотя все они – «ботаники»

1. Необходимая разминка на опушке леса – знание основных вопросов темы.

Из вопросов 1 раздела необходимо ответить на 14 из них разного уровня сложности - из каждой области по 1 вопросу (на усмотрение «проводника»)

Проверяются знание фактического материала и умение правильно использовать специальные термины и понятия, воспроизводить учебную информацию.

Критерии оценивания уровня знаний 1 части финального испытания (зачёта)

Количество вопросов Уровень сложности Баллы – за каждый верный ответ Максимальное число баллов Критерии уровня компетенции Уровень компетенции
  простой     12 - 14 «научный сотрудник»
7 + 7* высокий 1 и 2* 7 + (7 x 2) = 21 16 - 21 «магистр»
7* + 7** очень высокий 2* и 3** 14 + (7 x 3) = 35 24 - 35 «академик»

 

2. Бег с препятствиямитестирование

Из 100 предложенных тестовых заданий в разделе 2 путеводителя на зачёте необходимо выполнить 30 заданий из всех разделов (по выбору проводника)

Оценивается интеллектуальный уровень, применение знаний к решению конкретных задач, а также компетенции, связанные с умением синтезировать фактический и теоретический материал.

Критерии оценивания уровня знаний 2 части зачёта

Количество вопросов Уровень сложности Баллы – за каждый верный ответ Максимальное число баллов Критерии квалификации Квалификация
  простой     30 - 34 «научный сотрудник»
17 + 17* высокий 1 и 2* 17 + (17x2) = 51 37 - 51 «магистр»
17* + 17** очень высокий 2 * и 3** 34 + (17x3) = 85 54 - 85 «академик»

 

3. Финишная ленточкарешение творческих задач

Из 106 творческих задач 4 раздела необходимо выполнить в общей сложности 14 (из каждой темы по выбору проводника)

Оцениваются способности к синтетической мыслительной деятельности, умение сопоставлять ряд, на первый взгляд, не связанных явлений, формулировать комплекс доказательств и конечные выводы. Добывать новые знания путём синтеза уже известных фактов, генерации гипотез и идей, креативного их разрешения, т. е. творческие способности.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия