Приспособления растений к совместному обитанию в фитоценозе
Ярус растительного сообщества – часть слоя растительного сообщества, в котором расположена большая часть органов, участвующих в фотосинтезе
| Вертикальная ярусность крон –вертикальное распределение в пространстве растительностив соответствии с потребностями в свете и влаге(наиболее выражена в лесных фитоценозах)
· С понижением яруса увеличивается теневыносливость и влаголюбивость
· Наблюдается в луговых, степных и болотных фитоценозах
· Увеличивает видовое разнообразие, продуктивность, рациональное использование ресурсов биогеоценоза
| I ярус: самые высокие деревья (эдификаторы) – дуб, берёза, сосна, клён, липа, ясень (до30м)
II ярус: низкорослые деревья, подрост I яруса – рябина, черёмуха, боярышник, яблоня
III ярус: подлесок, кустарники – лещина (орешник), крушина, калина, бересклет, бузина, жимолость
IV ярус: травянистый – сныть, копытень, брусника, черника, вороний глаз, кислица, ландыш, папоротники, майник, грушанка
V ярус: надпочвенный - лишайники, мхи, грибы
| | Вертикальная ярусность корней
· Улучшает условия минерального питания
| Подземная ярусность является зеркальным отображением надземной ярусности
| | Раннее цветение ветроопыляемых растений (до распускания экранирующих листьев деревьев и кустарников)
| - лещина (орешник), ольха, осина, берёза
| | Симбиотическое сожительства
| - микориза, лишайники, переплетение корней
| | Паразитизм
| - петров крест, повилика, заразиха, омела
| | Эффемероидность – раннее цветение наземных многолетних травянистых растений с подземными побегами (доступность опыления насекомыми)
| - подснежники, ветреница, хохлатка, медуница, чистяк, гусиный лук, первоцветы, чина
| Смена растительных сообществ (эволюция фитоценозов)
- Имеет приспособительное значение
| Причины смены растительных сообществ
|
| Внешние
| Внутренние
| | · Стихийные бедствия (пожары, наводнения)
· Глобальная смена климата
· Изменение рельефа (горообразование)
· Влияние хозяйственной деятельности человека
· Изменение условий освещённости и увлажнения (заболачивание), минерального состава
· Эрозия почвы (ветровая, водяная – овраги)
| · Межвидовая конкуренция (семена деревьев на лугу, поселение сфагнума)
· Жизнедеятельность бактерий, грибов, насекомых-вредителей, фитофагов, паразитов, животных (бобры)
| Факторы устойчивости биогеоценоза (экосистемы)
·  Оптимальность физических условий обитания
| | · Сбалансированность круговорота веществ
| | · Видовое богатство
| | · Разветвлённость пищевых цепей биогеоценоза
| | · Способность к саморегуляции численности видов
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
|
ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ
Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...
Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ
Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
|
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|
