Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения индивидуальных и общественных потребностей





А) Трудовая деятельность;

Б) Образовательная деятельность;

В) Воспитательная деятельность.

4. Что является предметом труда?

А) материалы, приспособления, инструменты;

Б) готовое изделие;

В) оборудование, инструменты, приспособления;

Г) исходное сырье, материалы, заготовки.

 

5. Суть, какой системы производственного обучения заключается в том, что за главный объект изучения взята отдельная операция?

А) моторно-тренировочная;

Б) предметная;

В) операционная;

Г) операционно-комплексная.

 

6. Что является главным достоинством моторно-тренировочной системы?

А) выделение в качестве объектов трудовой деятельности рабочего, как трудовое движение, рабочий прием, операция и технологический процесс в целом;

Б) много времени отводится механической тренировке, преуменьшается роль сознания в выработке трудовых умений и навыков;

В) сочетание технологических операций при изготовлении простейших изделий;

Г) ученик сам находит объект изготовления, продумывает последовательность и изготавливает его.

7. Что такое рабочие приемы?

А) отдельные законченные действия работающего по выполнению трудовой операции;

Б) совокупность разрозненных процессов труда, в результате которых исходные материалы; превращаются в неоконченные изделия;

В) процесс подготовки исходных материалов к работе;

Г) процесс производства изделия.

 

8. Как называется принцип обучения, который подразумевает овладение учащимися научно достоверных знаний?

А) принцип доступности;

Б) принцип научности;

В) принцип активности;

Г) принцип связи теории с практикой.

 

9. Какой принцип обучения говорит о том, что учебный материал по своему объему и научной глубине должен соответствовать познавательным возможностям учащихся?

А) принцип научности;

Б) принцип доступности;

В) принцип активности;

Г) принцип связи теории с практикой.

 

10. Формирование чего является главным средством реализации принципа сознательности и активности в обучении технологии?

А) интересов учащихся;

Б) целей учения;

В) мотивов учения;

Г) способностей учащихся.

 

11. Что является средством труда?

А) оборудование, инструменты, приспособления;

Б) исходное сырье, материалы, заготовки;

В) материалы, приспособления, инструменты;

Г) готовое изделие.

 

12. Как называется часть технологического процесса, выполняемая одним рабочим или бригадой на одном рабочем месте при одной установке?

А) деятельность;

Б) прием;

В) движение;

Г) операция.

13. Какой принцип обучения будет способствовать образному и конкретному восприятию технических устройств и моделей, явлений и процессов?

А) принцип наглядности;

Б) принцип доступности;

В) принцип активности;

Г) принцип связи теории с практикой.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 684. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия