Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Августа (7 день)





Подъём был в 08:00, и даже все быстро встали, поскольку солнце с самого утра вышло из-за гор. Рассмотрев состояние группы, руководитель и зам. руководитель решили перейти на запасной вариант маршрута - выход через перевал Эльморайок. Следовательно группа могла идти в своем темпе и никуда не торопиться. В час дня лагерь был полностью собран, и мы двинулись вниз, по ходу течения реки мы перешли с левого берега на правый, дошли до ущелья, откуда вытекает правый приток Сейдуая, и решили сделать небольшой радиальный выход (13:45) на снежник. Как и на выходе во второй день мы начали свой путь по правому берегу притока, но после разошлись по разным берегам, где кому удобнее было идти, т.к. речка была небольшая. В снежнике мы обнаружили вымытую течением реки небольшую пещеру. Там мы поиграли в снежки, посмотрели на сам снежник и сфотографировались на нём и только после отправились обратно. Всего наша «прогулка» заняла 2 часа. Вернувшись к рюкзакам, мы сделали перекус, в 16:30 снова двинулись вниз по долине без каких либо троп. Когда мы стали забредать уже почти что в болота, некоторым прекраснейшим участницам нашей группы, идущим в шортах, природа преподнесла предостерегающий подарок. Троих ребят подряд укусило непонятное насекомое. Но кроме испуга никаких последствий не оказалось. Тогда было решено переходить на другую сторону, там берег выше, да и дорога на карте есть. Перебрались почти без приключений, если не считать пару замоченых при пресечении реки ног. Спустя некоторое время мы все же вышли на дорогу и двинулись по ней, такая находка заметно облегчила нам жизнь и позволила сохранить силы. И вот, мы наконец-то у озера Сейдозера около18 часов. Сделав привал около моста через Сейдуай, мы сходили к самой реке, набрали воды, кто-то понастальгировал по прошлым походам. Следуя исхоженной многими тысячами ног тропе, мы двинулись влево, в сторону Эльморайка. Во время пути одной из участниц стало плохо по неизвестной причине, темп группы заметно снизился и из-за общей усталости заодно, хотя такая усталость не относилась к ведущему, и тому приходилось постоянно ждать отстающих. По пути мы повстречали несколько групп, спешивших на пляж. К 20.30 мы нашли место на мысу с прекрасным видом на озеро, поставили лагерь, к этому времени медик привела разморенную участницу в более-менее человеческое состояние, но пока она всё равно лежала в палатке, вышла из неё только уже к ужину. Этот небольшой отдых на неё оказал хорошее влияние Вечер прошёл в обмене воспоминаниями из похода, связанными с разными людьми из группы. Отбой в 23:30, пройдено 6,5 км.

Автор: Гонжурова Вероника

 

Животные и птицы, которые попались нам в этот день:

· Отряд: Воробьинообразные
Сем.: Вьюрковые
Вид: Обыкновенная чечётка (Acanthis flammea)
Количество: 8

· Отряд: Воробьинообразные
Сем.: Мухоловковые
Вид: Обыкновенная каменка (Oenanthe oenanthe)
Количество: 3

 

· Отряд: Курообразные
Сем.: Тетеревиные
Вид: Белая куропатка (Lagopus lagopus)
Количество: 2

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия