Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рязанский государственный медицинский





университет им. акад. И.П. Павлова»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

(ГБОУ ВПО РязГМУ Минздравсоцразвития России)

Фармацевтический факультет

Заочное отделение

Кафедра фармакогнозии с курсом ботаники

Контрольная работа №......

по ботанике

 

Вариант №......

Студента (ки)............ курса............ группы

заочного обучения Рязанского государственного

медицинского университета

Ф.И.О. (полностью в родительном падеже)

№ зачетной книжки

 

Обратный адрес: индекс, обл. (край), город (село), улица,

дом, квартира

 

 

Дата отправки работы: “…….”…………… год.

 

 

Определение варианта контрольной работы.

Номер варианта соответствует номеру Вашей зачётной книжки (год зачисления в вуз не учитывается).

Например.

Номер Вашей зачётной книжки 032/ 11.

Номер Вашего варианта 32.

 

Для определения списка вопросов для вашего варианта (набор заданий) используют таблицу №1. В Данной таблице первый столбик – вертикальная колонка цифр, соответствует десяткам в номере зачётной книжки, верхняя горизонтальная строка – единицам в номере зачётной книжки.

Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет столбец с номерами заданий для контрольной работы. Например, номер студенческого билета (зачетной книжки) 32. По вертикали находят цифру 3, а по горизонтали цифру 2. На пересечении находятся номера вопросов для данной контрольной работы.

Для контрольной работы № 1 (32 вариант), следует отвечать на вопросы 6,14,25,35,49.

Список литературы

Для самостоятельного изучения курса.

 

1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А., Ботаника, - М.; ВШ,1990.

2. Хржановский В.Г., Курс общей ботаники. – М.; ВШ, 1982, 1-2 т.

3. Хржановский В.Г., Пономоренко С.Ф. Практикум по курсу общей ботаники. – М.; ВШ, 1979.

4. Васильев, Ботаника: Морфология и анатомия растений, учебник, М., Просвещение, 1988.

 

Дополнительная литература

1. Гринн Н., Стаут У., Тейлор Д., Биология, - М.; Мир, 1993, 1-3 т.

2. Жизнь растений, - М.; Просвещение, 1974-82, 1-бт.

3. Журбин А.Н., Курс общей ботаники с основами общей биологии, - М.; Медгиз, 1968.

4. Рейвс П., Эверт Р., Акхорн С., Современная ботаника, - М.; Мир, 1990, 1-2 т.

5. Хржановский В.Г., Викторов С.В., Литвак Б.С., Родионов Б.С., Ботаническая география с основами экологии растений, - М.; Агропромиздат, 1986.

6. Эзау К., Анатомия семенных растений, - М.; Мир, 1980.

7. Гуленкова М.А., Красникова А.А., Летняя полевая практика по ботанике, - М.; Просвещение, 1986.

 

Варианты заданий к контрольной работе № 1

единицы десятки                    
                     
                   
                   
                   
                   
                       
                   
                   
                   
                   
                       
                   
                   
                   
                   
                       
                   
                   
                   
                   
                       
                   
                   
                   
                   
                       
                   
                   
                   
                   
                       
                   
                   
                   
                   
                       
                   
                   
                   
                   
                       
                   
                   
                   
                   

 

единицы десятки                    
                       
                   
                   
                   
                   

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия