Задание на СРСП. КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ Дисциплина: Уровень:
«Умом Россию не понять...» Россия — загадочная страна. Её таинственность меня увлекает настолько, насколько и раздражает иногда. Россия и русский народ похожи на симпатичную и немного капризную девушку, которая с первого взгляда выглядит простой и открытой, а на самом деле загадочна. Душа России добрая и весёлая. Её красивая природа влюбляет меня в себя, как стройная берёзка, которая стоит одиноко в широком поле. Земля богатая, безграничная, как терпеливая мать: бескорыстно даёт, но иной раз и сурово наказывает. Как у любой страны, у России есть и недостатки. Один из них – непредсказуемость. Я не могу строить планы на будущее! На это моё негодование русские спокойно отвечают: «Что будет завтра, никто не знает. Прагматичность напрягает». Мне кажется, что именно, эта позиция и приводит Россию к её главному пороку — лени. Из-за лени многие дела откладываются на завтра: И можно услышать даже такое: «Зимой будет много времени для работы, а лето скоро пройдёт. У нас жизнь тяжелая, но пока забудем об этом и посмеёмся над нею. Пусть денег нет. Главное – не имей сто рублей, а имей сто друзей!» Российская нелогичность очень даже устраивает меня, потому что, наверное, я неординарный человек. А если и вы откроете душу, расслабитесь и посмотрите на Россию другими глазами, то ваша жизнь в России будет интереснее Джули Аракава
Извините меня, я целый день ходила, у меня очень болят ноги, я......................идти вмагазин. Вы...................без меня найти дорогу обратно? Этот человек не мог никого убить! Он не..................на убийство! Я......объяснить Вам, что вы не правы. Я уже десять раз Вам все объяснил, но Выкак будто не слышите. Многие родители...................купить сейчас детям дорогие книги и учебники. Этот мальчик удивительно умный! Он.............решить сложнейшие математические задачи за то же время, что и профессора!
1. Какое слово нужно употребить в предложении: Я хорошо знаю язык и … сам выполнить это задание A) Способен B) Не в состоянии C) В состоянии D) Не в силах 2. Какое слово нужно употребить в предложении: Я страшно устал и … сам выполнить это задание A) Не в силах B) В состоянии C) В силах D) Способен 3. Какое слово нужно употребить в предложении: Он очень честный и … на преступление A) Не способен B) В состоянии C) В силах D) Способен 4. Какое слово нужно употребить в предложении: Девчушка такая умница! Она … стать чемпионкой мира по шахматам A) Способна B) Не способна C) В силах D) Не в состоянии
Глоссарий
1. Задание на СРС
Интеллигенция Русская интеллигенция – это такая часть нации, какой ни у одной нации нет. Никоим образом нельзя смешивать интеллигента и интеллектуала – последних в любой цивилизованной стране множество. Если Вы принадлежите к интеллигенции, Вам, конечно, следует быть интеллектуалом, но одного этого недостаточно. Вы должны чувствовать то же, что весь Ваш народ. Вы должны уметь сострадать, понимать ближнего, быть романтиком, быть готовым при необходимости поднять голос против любой несправедливости. Кроме того, Вы должны быть человеком культурным, образованным и благовоспитанным. Не всех писателей, музыкантов, профессоров или академиков можно зачислить в ряды интеллигенции. И сами себя объявить интеллигентом Вы не можете: это все равно, как если бы Вы объявили себя мудрецом. Считаться интеллигентом очень лестно. Русская интеллигенция — это своего рода рыцарский орден, члены которого избираются всенародным голосованием. (В. Жельвис «Эти странные русские»)
Вопросы:1.Что такое интеллигент, интеллектуал и высокообразованный человек? 2. Есть ли разница между этими понятиями?
2. Задание на СРС: Перескажите текст
Культура, Искусство, Жизнь,
спокойная полемика неоднозначная оценка равноценный вклад новаторский взгляд однотонная ткань бурный процесс неопределенный ответ глубокое понимание тлетворное влияние
Значительное влияние на культурную ситуацию в обществе оказывает … Культурная жизнь сегодня предстает … В искусстве сняты … В среде деятелей культуры … Культура открыта … Возрождаются … и восстанавливаются … Сегодня различные начала в культуре находятся …
|
