Определить профессиональные интересы и склонности у испытуемого.
Исходя из полученных данных, дать рекомендации по выбору профессии.
| Утверждение
| Тип профессии
|
| Т
| П
| З
| Х
| Ч
|
| 1. Легко (без скованности) знакомлюсь с новыми людьми
|
|
|
|
|
|
| 2. Охотно и подолгу могу что-нибудь мастерить (или шить, чинить, вязать)
|
|
|
|
|
|
| 3. С охотой хожу на концерты, в музеи, театры и на художественные выставки
|
|
|
|
|
|
| 4. Охотно и постоянно слежу и ухаживаю за растениями (или животными)
|
|
|
|
|
|
| 5. Охотно и подолгу могу что-нибудь подсчитывать, вычислять или чертить
|
|
|
|
|
|
| 6. Охотно провожу время со сверстниками или с младшими, когда их нужно чем-либо занять или помочь им в чем-то
|
|
|
|
|
|
| 7. Охотно и часто помогаю старшим по уходу за животными (или растениями)
|
|
|
|
|
|
| 8. Обычно я делаю мало ошибок в письменных работах
|
|
|
|
|
|
| 9. Мои изделия (то, что я делаю своими руками) обычно вызывают интерес у товарищей и взрослых
|
|
|
|
|
|
| 10. Взрослые считают, что у меня есть способности к определенной области искусства
|
|
|
|
|
|
| 11. Охотно читаю о растительном (или животном) мире
|
|
|
|
|
|
| 12. Активно участвую в художественной самодеятельности
|
|
|
|
|
|
| 13. Охотно читаю об устройстве механизмов, машин, приборов
|
|
|
|
|
|
| 14. Охотно и подолгу могу разгадывать головоломки, кроссворды, решать трудные задачи
|
|
|
|
|
|
| 15. Легко улаживаю разногласия между сверстниками или младшими
|
|
|
|
|
|
| 16. Старшие считают, что у меня есть способности к работе с техникой
|
|
|
|
|
|
| 17. Результаты моего художественного творчества одобряют и незнакомые люди
|
|
|
|
|
|
| 18. Старшие считают, что у меня есть способности к работе с растениями или животными
|
|
|
|
|
|
| 19. Считают, что мне удается подробно и ясно излагать мысли в письменной форме
|
|
|
|
|
|
| 20. Я почти никогда не ссорюсь
|
|
|
|
|
|
| 21. Вещи, сделанные мною, одобряют незнакомые люди
|
|
|
|
|
|
| 22. Без особого труда усваиваю ранее незнакомые или иностранные слова
|
|
|
|
|
|
| 23. Мне часто случается помогать незнакомым людям
|
|
|
|
|
|
| 24. Подолгу, не уставая, могу заниматься любимой художественной работой (музыкой, рисованием и т.п.)
|
|
|
|
|
|
| 25. С большим интересом читаю об охране окружающей среды, леса, животных
|
|
|
|
|
|
| 26. Люблю разбираться в устройстве механизмов, машин, приборов
|
|
|
|
|
|
| 27. Мне обычно удается убедить сверстников или младших в том, что нужно делать так, а не иначе
|
|
|
|
|
|
| 28. Охотно наблюдаю за животными или рассматриваю растения
|
|
|
|
|
|
| 29. Охотно читаю научно-популярную, литературно-критическую литературу, публицистику
|
|
|
|
|
|
| 30. Пробую свои силы в живописи, музыке, поэзии и т.д.
|
|
|
|
|
|
| 31. Без особых усилий и охотно разбираюсь в географических схемах
|
|
|
|
|
|
| Алгебраическая сумма баллов
|
|
|
|
|
|
