Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ исходных характеристик территории проектируемой системы





Одной из задач курсового проектирования является размещение в границах первичной территориальной системы ряда новых объек­тов. Для ее решения необходимо провести анализ исходных свойств территории, выявить участки, наиболее пригодные для пользования, а также участки, которые нельзя или нецелесообразно использовать для размещения новых объектов. К последним относятся: террито­рии, обладающие ценными качествами (места исторических собы­тий, высокопродуктивные сельхозугодья, заповедники и заказники, верховья рек, красивые пейзажи и т.п.), охранные зоны сущест­вующих социально и экономически ценных объектов (памятников истории, памятников природы, источников водоснабжения и т.п.);

зоны, опасные для проживания людей (затопляемые, подверженные оползням, загрязненные органическими, химическими, радиоактив­ными отходами); санитарно-защитные зоны объектов - источников вредностей (шума, пыли, газов, бактериальных загрязнений и т.п.); трудноосваиваемые территории (поймы рек, крутые склоны, участ­ки со слабыми грунтами и т.п.). В курсовом проекте размеры санитарно-защитных зон принимаются по табл. 3. Ширина охранных зон малых водохранилищ (прудов) принимается равной 100 м, малых рек - от 100 до 300 м (в зависимости от протяженности); ширина зоны санитарной охраны подземного водозабора - 50 м, поверхно­стного - на 300-500 м выше и на 100-300 м ниже водоприемника по течению и на 100-500 м в сторону от берега; ширина охранной зоны кладбища - 300 м. Размеры охранных зон памятников природы, ис­тории, археологии, архитектуры определяются индивидуально с учетом местных условий.

Границы особо ценных, охранных, санитарно-защитных, непригод­ных и ограниченно пригодных для застройки зон наносятся на схему современного состояния территориальной системы. Тем самым опре­деляются планировочные ограничения территории (рис. 2).

Таблица 3

 

Санитарно-защитные зоны основных объектов - источников вредностей

 

  Объекты - источники вредностей Ширина санитарно-защитных зон, м
   
Фермы крупного рогатого скота молочного и молочно-мясного направления: до 400 коров до 800 коров более 800 коров  
Фермы по выращиванию и откорму круп­ного рогатого скота: до 2000 голов до 4000 голов более 4000 голов    

 

Продолжение табл. 3

 

   
Свинооткормочные фермы: до 3000 голов до 10 000 голов до 24 000 голов более 24 000 голов  
Овцеводческие фермы: до 3000 более 3000 голов  
Птицеводческие фермы: до 3000 голов до 5000 голов более 5000 голов  
Теплицы и парники: при биологическом обогреве (навоз) при биологическом обогреве (мусор) при техническом обогреве (пар, электриче­ство, вода)    
Цехи по приготовлению кормов: без использования пищевых отходов с использованием пищевых отходов  
Комплексы по переработке сельскохозяй­ственной продукции: молока скота, птицы, зерновых и масляничных культур, картофеля, овощей, плодов      
Комплексы первичной обработки шерсти, шкур, льна, конопли  
Гаражи и парки по ремонту, техническому обслуживанию и хранению автомобилей и сельхозтехники  
Зерновые склады, хранилища картофеля, овощей, фруктов  

 

Окончание табл. 3

 

   
Склады минеральных удобрений и ядохими­катов емкостью: до 20 т до 50 т до 100 т    
Стройдвор Не нормируется
Объекты по изготовлению местных строи­тельных материалов: на основе цемента и глины на основе извести    
Железная дорога 100-200
Высоковольтная ЛЭП 100-500
Автодороги I-III категории 100-200
Автодороги IV категории  
Очистные сооружения канализации 300-1000
Мусорные свалки  
Скотомогильники 500-1000

 

Разработка схемы реконструкции архитектурно-планировочной организации первичной территориальной системы

 

При разработке схемы студент решает вопросы: расселения на­селения; размещения жилищного фонда, учреждений общественно­го обслуживания, производственных и инженерно-коммунальных объектов; выбора участка для нового поселка, - а также уточняет трассировку внутрихозяйственных дорог. Все вопросы решаются одновременно и во взаимосвязи.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия