Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Методические рекомендации разработаны для изучения МДК 03.01 «Основы обработки различных видов одежды»,и выполнения работ по Теме 1





Методические рекомендации

МДК 03.01 Тема 1.1«Оборудование швейного производства»

 

Методические рекомендации разработаны для изучения МДК 03.01 «Основы обработки различных видов одежды»,и выполнения работ по Теме 1. Оборудование швейного производства, соответствуют требованиям ФГОС СПО и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности 29.02.04. «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» заочной формы обучения.

В соответствии с учебным планом МДК 03.01 «Основы обработки различных видов одежды»Тема 1. Оборудование швейного производства относится к профессиональному модулю ПМ.03 Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве,изучается на 3 курсе и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки.

Цель изучения МДК 03.01 «Основы обработки различных видов одежды»,Темы 1.1 «Оборудование швейного производства» - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность в области конструирования и моделирования одежды различного ассортимента.

В результате изучения Темы 1. Оборудование швейного производства студенты должны

знать:

· основное швейно-технологическое оборудование и принципы его работы;

· правила техники безопасности при обслуживании оборудования

уметь:

· осуществлять контроль за эксплуатацией технологического оборудования и оргтехоснастки;

· подбирать оборудование в зависимости от выбранных методов обработки и пошиваемого ассортимента.

Максимальная учебная нагрузка студента составляет- 62 часа, обязательное количество аудиторных занятий составляет:

48 часов, по очной форме;

12 часов, по заочной форме обучения;

50 часов - самостоятельная работа студентов по заочной форме обучения.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОБЪЕМ В ЧАСАХ

ТЕМЫ 1. ОБОРУДОВАНИЕ ШВЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА

По курсам/семестрам

Таблица 1

Курс Семестр Количество часов
Всего Лекции Лабораторно-практические занятия Формы контроля Курсовая работа Самостоятельная работа
          - -  
      контрольная работа дифференцированный зачет -

Студентам необходимо выполнить контрольную работу, включающую практические и теоретические вопросы.

Содержание МДК 03.01 Темы 1.1 «Оборудование швейного производства» предусматривает следующие виды контроля:

· текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы при выполнении самостоятельной работы, а также при выполнении домашней письменной контрольной работы в межсессионный период;

· рубежный - контрольная работа

· промежуточный - дифференцированный зачет (с оценкой).

 

СОДЕРЖАНИЕ







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 793. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия