Пояснительная записка
По дисциплине «Финансы» На тему: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
г. Севастополь 2015 год
Курсовая работа
Пояснительная записка Выполнение курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельной работы студентов по изучению учебной дисциплины «География». В процессе ее подготовки студенты глубоко и всесторонне знакомятся с основные понятиями и категориями географии, географическими законами и закономерностями, социально-экономической спецификой основных регионов и ведущих государств мира, учатся оценивать влияние географических факторов на развитие туризма в разных регионах мира и делать на основе этого правильные, научно-обоснованные теоретические и практические выводы. Студенты, выполняя курсовую, приобретают опыт работы со всевозможной литературой, умения находить в ней главные положения, непосредственно относящиеся к избранной теме, учатся логично и четко излагать свои мысли при раскрытии теоретических вопросов и, что особенно важно, связывать общие теоретические положения с конкретной действительностью, применять полученные знания в профессиональной деятельности. В процессе подготовки курсовой приобретаются навыки самостоятельного подбора необходимой литературы, фактического и цифрового материала, работы со статистическими справочниками, составления таблиц, диаграмм. Все это не только расширяет и углубляет знания по дисциплине «География», но и прививает навыки научного исследования и самостоятельного письменного изложения важных и сложных теоретических проблем. При выполнении курсовых работ, и особенно при их защите, студенты приобретают необходимое умение для подготовки выступлений и докладов на семинарских занятиях, участия в дискуссиях и научных конференциях. Требования к курсовым работам, порядок их защиты устанавливаются в методических указаниях по выполнению курсовых работ по дисциплине «География». Объектами данной формы контроля выступают компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ПК-14. Объектами оценивания являются: ОК-1: - знание основных понятий и категории географии, географические законы и закономерности; - умение применять полученные знания в профессиональной деятельности. - владение методами и способами получения и переработки информации, навыками работы с информацией из различных источников для решения профессиональных задач; - способность анализировать географическую информацию. ОК-2: - знание основ экономической и социальной географии мира, в том числе основных закономерностей формирования современной политической карты регионов мира, государственное устройство и административно-территориальное деление крупнейших стран; - умение свободно ориентироваться по картам физическим, социально-экономическим, политическим; - владение основными методами составления комплексной экономико-географической характеристики крупных экономических регионов мира и отдельных стран различного типа социально-экономического развития; - способность использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. ОК-3: - знание о международном сотрудничестве в области охраны окружающей среды, об ответственности за экологические правонарушения; - умение применять на практике навыки и умения по оценке и прогнозированию экологической, хозяйственной и демографической ситуации отдельных стран мира, их групп и регионов; знаниями общих и теоретических основ экономической, политической, культурной и социальной географии мира - владение знаниями общих и теоретических основ экологической географии мира; - способность применять методы географических исследований при оценке воздействия на окружающую среду в профессиональной деятельности. ПК-14: знание общих и теоретических основ экономической, политической, культурной и социальной географии мира; - умение выполнять географический анализ населения и трудовых ресурсов, выявлять и анализировать современные демографические, этнические и конфессиональные проблемы отдельных стран мира, их групп и регионов; - владение методами социальных, демографических и экономических исследований стран и регионов; - способность участвовать в проведении исследований социально-психологических особенностей потребителя с учетом национально-региональных и демографических факторов.
|
