III. Исходные данные, принимаемые по методическому пособию
| Процесс транспортирования грунта
| Варианты
| | I
| II
| III
| | Марка автосамосвала (2.3.3, с. 23)
| А - 1
| А - 2
|
| | Численный состав рабочих
| водитель
| водитель
| водитель
| | Объём грунта в кузове автосамосвала, м3 (-,, -, с. 24)
|
|
|
| | Средняя скорость, км/ч. (-,, -, с. 23)
|
|
|
| | Время маневрирования при загрузке, мин (-,, -, с. 24)
|
|
|
| | Время разгрузки с маневрированием, мин (-,,-, с. 24)
|
|
|
| | Процесс разработки котлована
| Варианты
| | I
| II
| III
| | Вместимость ковша экскаватора, м3 (2.3.2, с. 16)
|
|
|
| | Коэффициент наполнения ковша грунтом (2.3.6, с. 31)
|
|
|
| | Коэффициент разрыхления грунта в ковше (-,, -)
|
|
|
| | Экскаватор
| Варианты
| | I
| II
| III
| | Стоимость машино-смены, р. (2.3.4, с. 26)
|
|
|
| | Инвентарно-расчётная стоимость, р. (-,, -, с. 27)
|
|
|
| | Нормативное годовое количество смен работы (-,, -)
|
|
|
| | Автосамосвал
| Варианты
| | I
| II
| III
| | Стоимость машино-смены, р. (2.3.4, с. 26)
|
|
|
| | Инвентарно-расчётная стоимость, р. (-,, -, с. 27)
|
|
|
| | Нормативное годовое количество смен работ (-,, -)
|
|
|
| IV. Достигнутый уровень производительности труда, %
| Экскаваторщиков (задание, п. 10)
|
| | Водителей (-,, -)
|
| Таблица 2 Таблица 3
| Результаты расчёта комплектов машин
по техническим показателям
| | Номер варианта
| Марка, нормативное количество машин
( )
| | экскаваторы
| автосамосвалы
| | I
|
|
| | II
|
|
|
| | Результаты технико-экономических расчётов
процессов разработки котлована
| | № п.п
| Наименование показателей
| Номер варианта
| | I
| II
| |
|
Трудоёмкость разработки 100 м3, чел.-см.
Машиноёмкость ведущего процесса, маш.-см
Себестоимость разработки 100 м3, р.-к.
Приведённые затраты на 100 м3 грунта, р.-к.
|
|
|
| 
Таблица 4
Технологические расчёты
| № п.п
| Наименование
процесса
| Единица измерения
| Объём работы (количество единиц
измерения)
| Нормативные параметры процессов
| | Трудоёмкость, чел.-см.
| Машиноёмкость, маш.-см.
| Производитель-ность,
ед./маш.-см.
| Требуемые машины
| | количество
| марка
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Разработка котлована
| 100 м3
| | | | | | | |
| Перевозка грунта
| 100 м3
| | | | | | |
Продолжение таблицы 4
| Принятые параметры процессов
| | Уровень производи-тельности труда, %
| Количество машин
| Состав звена
| Число рабочих,
чел.
| Количество рабочих смен
в сутки
| Продолжительность работы
| Трудоём-кость, чел.-см.
| Машино-ёмкость, маш.-см.
| Произво-дитель-ность, ед./маш.-см.
| Поток работ в смену, ед./см.
| | в смену
| в день
| дни
| смены
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5
Технологические расчёты
| № п.п
| Наименование
процесса
| Единица измерения
| Объём работы (количество единиц
измерения)
| Нормативные параметры процессов
| | Трудоёмкость, чел.-см.
| Машиноёмкость, маш.-см.
| Производитель-ность,
ед./маш.-см.
| Требуемые машины
| | количество
| марка
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Разработка котлована
| 100 м3
| | | | | | | |
| Перевозка грунта
| 100 м3
| | | | | | |
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...
Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...
Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...
|
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
|
|
