Индивидуальные различия в учебной деятельности
| Параметр сравнения
| Позитивный тип
| Негативный тип
| | Скорость
| ü Легко, без труда
ü Прочно, устойчиво во времени
ü Обладает гибкостью
ü Легко переучивается
| ü С трудом, напряженно, тяжело
ü Поверхностно, мимолетно, быстро забывает
ü С трудом переучивается
ü Характеризуется ригидностью, застылостью.
| | Тщательность
| ü Добросовестно
ü Аккуратно
ü Основательно
| ü Халатно
ü Небрежно, неряшливо
ü Поверхностно
| | Мотивация
| ü Охотно
ü Добровольно
ü По собственному убеждению
ü Активно, включено, изо всех сил
ü Старательно, усердно
| ü Неохотно
ü По обязанности
ü Под давлением
ü Пассивно, вяло
ü Нерадиво, лениво
| | Регуляция действия
| ü Самостоятельно
ü Автономно
ü Независимо
ü Планомерно, целенаправленно
ü Настойчиво, постоянно
| ü Бесцельно
ü Несамостоятельно
ü Подражая
ü Хаотично
ü Ненастойчиво, эпизодически
| | Когнитивная организация
| ü Осознанно, с пониманием
ü Направленно
ü Предвидя последствия
ü Рационально, экономно
| ü Механически, не понимая
ü Методом проб и ошибок
ü Случайно, непреднамеренно
ü Нерационально, неэффективно
| | Общая оценка
| Хорошо
| Плохо
|
Задание 10. Проанализируйте стиль педагогической деятельности учителя Вашего класса.
| Формальная сторона
| Содержательная сторона
| | Авторитарный стиль
| | Деловые, краткие распоряжения
| Дела в классе планируются заранее (во всем объеме)
| | Запреты без снисхождения, с угрозой
| Определяются лишь непосредственные цели, дальние – не известны
| | Эмоции не принимаются в расчет
|
| | Позиция лидера – вне группы
|
| | Демократический стиль
| | Инструкция в форме предложений
| Мероприятия планируются не заранее, а в классе
| | Не сухая речь, а товарищеский тон
| За реализацию предложений отвечают все
| | Похвала и порицание – с советами
| Все разделы работы не только предлагаются, но и обсуждаются
| | Распоряжения и запреты с дискуссиями
|
| | Позиция лидера – внутри группы
|
| | Попустительский стиль
| | Тон – конвенциональный
| Дела в группе идут сами собой
| | Отсутствие похвалы, порицаний
| Лидер не дает указаний
| | Никакого сотрудничества
| Разделы работы складываются из отдельных интересов или исходят от нового лидера
| | Позиция лидера – незаметно в стороне от группы
|
|
Когда допустим авторитарный стиль педагогической деятельности?
Задание 11.
1. Осуществите анализ действующего в начальной школе расписания уроков, определите степень его соответствия установленным психогигиеническим нормам.
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...
Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...
|
|
