Студопедия — I этап педагогической практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I этап педагогической практики






Учебная практика

Первый этап включает:

ü психолого-педагогическую практику, позволяющую студентам осуществить критическую переработку и осмысление знаний по курсам общей педагогики, дидактики общей психологии, теории воспитания;

ü практику «Методика работы в начальной школе», формирующую у студентов умения и навыки наблюдения и анализа учебно-воспитательного процесса и его результатов;

ü практику «Пробные уроки и занятия», организуемую с целью выработки у студентов первичных профессиональных умений и навыков организации и проведения уроков в школе I ступени;

ü практику «Первые дни ребенка в школе», знакомящую студентов с особенностями учебно-воспитательного процесса в первые дни обучения детей.

Педагогическая учебная практика будущих педагогов – это начальный этап практического освоения профессии учителя начальных классов.

Задачи педагогической практики на I этапе:

ü формирование у студентов умений и навыков анализа педагогической деятельности учителя начальных классов в организации учебно-воспитательного процесса на основе знаний фундаментальных дисциплин;

ü формирование у будущих педагогов исследовательского подхода к профессиональной деятельности, использование результатов наблюдений, бесед в подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям;

ü ознакомление практикантов с основами владения педагогическими технологиями и педагогической техникой.

Материалы учебной практики обобщаются, оформляются и представляются в комиссию по защите практики.

Календарный план учебных практик

Календарно-тематический план практики «Методика работы в начальной школе»

Период практики Основные направления и содержание деятельности
Ознакомление с задачами, содержанием и организацией педагогической практики
  I неделя
1 день Знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса в классе.
2 день Анализ уроков.
3 день Анализ уроков
4 день Анализ уроков. Анализ внеклассных дел.
5 день Анализ уроков. Анализ внеклассных дел.
  II неделя
1 день Анализ уроков. Индивидуальная работа с младшими школьниками.
2 день Анализ уроков. Проведение игр. Индивидуальная работа с младшими школьниками.
3 день Анализ уроков. Проведение игр.
4,5 день Анализ уроков. Проведение игр. Подготовка наглядных пособий.

Календарно-тематический план практики «Пробные уроки и занятия»

Период практики Основные направления и содержание деятельности
Ознакомление с задачами, содержанием, организацией педагогической практики
1 неделя
1 день Знакомство со школой, деятельностью классного руководителя. Знакомство с младшими школьниками.
2 день Знакомство с учащимися класса. Проведение фрагментарных наблюдений
3 день Знакомство с младшими школьниками. Проведение педагогических наблюдений
4 день Знакомство с младшими школьниками. Проведение педагогических наблюдений
5 день Знакомство с младшими школьниками. Оформление психолого-педагогической характеристики. Проведение педагогических наблюдений
2 неделя
1 день Проведение педагогических наблюдений. Проведение фрагментов уроков по предметам. Анализ и самоанализ фрагментов уроков.
2 день Осуществление анализа работы учителя на уроке. Проведение фрагмента урока.
3 день Проведение пробного урока. Оформление самоанализа урока
4 день Посещение пробного урока сокурсницы. Анализ урока по схеме.
5 день Проведение внеклассного дела, этической беседы, самоподготовка в группе продленного дня (на выбор)
  Оформление документации по практике. Подготовка к студенческой конференции






Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 450. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия