по итогам освоения общих и профессиональных компетенций при прохождении производственной практики в рамках ПМ 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
Раздел 10 МДК.02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях в терапии.
Ф. И.О. обучающегося:_____________________________Группа:________________
| №
| Наименование компетенции
| Основные показатели оценки результата
| Оценка
(освоил /
не освоил)
|
| ПК 2.1
| Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств
| 1. владеет коммуникативными навыками общения в соответствии с кодексом медицинской сестры;
2. доступно объясняет пациентусуть сестринских вмешательств согласно алгоритма подготовки пациента к вмешательствам.
| |
| ПК 2.2.
| Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
| 1. выполняет лечебно – диагностические вмешательства в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и врачебными назначения-ми согласно листа назначений;
2. осуществляет уход за пациентом согласно алгоритма ухода за пациентом;
3. готовит пациента к лабораторным, инструментальным методам исследованиям согласно алгоритма подготовки к лабораторным и инструментальным методам исследования;
4. правильно оценивает состояние пациента согласно критериям оценки состояния пациента;
5. проводит лекарственную терапию согласно листа назначений.
| |
| ПК 2.3.
| Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
| 1. осуществляет связь с различными подразделениями лечебного учреждения согласно внутренним должностным инструкциям и межведомственным договорам.
| |
| ПК 2.4.
| Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования
| 1.соблюдает фармацевтический порядок получения, хранения и использования лекарственных средств согласно приказам по хранению и применению лекарственных средств.
| |
| ПК 2.5.
| Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса
| 1.соблюдает правила техники безопасности при работе с медицинской аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения согласно инструкции по ТБ;
2. осуществляет подготовку аппаратуры, оборудования к работе в соответствии с инструкцией по эксплуатации;
3. соблюдает правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения согласно инструкции по эксплуатации;
4.выполняет требования инфекционного контроля медицинской аппаратуры и оборудования в соответствии с приказами.
| |
| ПК 2.6.
| Вести утвержденную медицинскую документацию.
| 1. заполняет медицинскую документацию в соответствии нормативными требованиями (формами).
| |
| ОК 1.
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
| – демонстрирует интерес к будущей профессии;
– принимает активное участие в конкурсах профессионального мастерства, учебно-исследовательских студенческих конференциях;
участвует в профильных и предметных олимпиадах, конкурсах.
| |
| ОК 2.
| Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
| – выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области оказания сестринской помощи и организации ухода за пациентом;
– оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач по осуществлению сестринского ухода и освоения манипуляционной техники.
| |
| ОК 3.
| Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.
| – решает проблемы в нестандартных ситуациях в области оказания медицинской помощи и осуществления сестринского ухода при выполнении практических заданий на учебной и производственной практике.
| |
| ОК 4.
| Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| – эффективный поиск необходимой информации и использование различных источников информации, включая Интернет-ресурсы, при выполнении реферативных сообщений, курсовых работ, составлении графологических структур, глоссария медицинских терминов.
| |
| ОК 5.
| Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
| – работа с персональным компьютером, пакетом прикладных программ для поиска и обработки информации при выполнении курсовых работ, заданий производственной практики.
| |
| ОК 6.
| Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
| – взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения;
– выполняет руководящую роль при решении ситуационных задач, работе «малыми группа-ми», деловых играх, «мозговом штурме» и др.
работа в малых группах во время деловых игр на практических занятиях.
| |
| ОК 7.
| Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
| – самоанализ и коррекция собственной работы, создание инициативных групп в процессе проведения открытых мероприятий, лидерство в командной работе;
– выполняет руководящие общественные нагрузки (бригадир, староста группы).
| |
| ОК 08.
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
| – организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
– участвует в работе кружка, в конкурсах профессионального мастерства, во Всероссийских и международных мероприятиях по обмену опытом;
– осваивает основы профессии на рабочем месте во внеучебное время.
| |
| ОК 09.
| Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
| – ориентируется при выборе плана ухода с учетом инновационных технологий;
– адаптируется в условиях практической деятельности;
анализ инноваций в области медицинской профилактики.
| |
| ОК 10.
| Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
| – проявляет аргументированность при выборе плана ухода,
при проведении бесед с пациентами;
– проявляет уважение к историческому наследию и культурным традициям народа;
соблюдение культуры общения при работе с лицами других национальностей и вероисповедания.
| |
| ОК 11.
| Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
| – соблюдает принципы этики и деонтологии;
самоанализ и коррекция результатов собственной работы
| |
| ОК 12.
| Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
| – - организовывает рабочее место;
– соблюдает правил техники безопасности.
| |
| ОК 13.
| Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
| – самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
– занимается физической культурой и спортом, участвует в спортивных мероприятиях колледжа.
| |
| ОК 14.
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
| исполнение воинской обязанности с применением полученных профессиональных знаний.
| |
| Вид зачетной документации
| |
| 1.
| Дневник практики
| |
| 2.
| Характеристика
| |
| 3.
| Манипуляционный лист
| |
| 4.
| Защита сестринского
обследования терапевтического
больного
| |
| Общая оценка за практику______________________
|
| | | | | |
