В настоящее время традиционными объектами ботаники являются не только растения

1. Гуртовой Н.Н., Матвеев Б.С., Дзержинский Ф.Я. Практическая зоотомия позвоночных (низшие хордовые, бесчерепные, рыбы): Учеб. пособие для биол. специальностей ун-ов. – М.: Высш. Школа, 1976. – 352 с.

2. Гуртовой Н.Н., Матвеев Б.С., Дзержинский Ф.Я. Практическая зоотомия позвоночных. Земноводные, пресмыкающиеся: Учеб. пособие для биол. специальностей ун-ов. – М.: Высш. Школа, 1978. – 407 с.

3. Гуртовой Н.Н., Дзержинский Ф.Я. Практическая зоотомия позвоночных. Птицы. Млекопитающие: Учеб. пособие для биол. спец. вузов. – М.: Высшая школа, 1992. – 414 с.

4. Зусмановский Г.С., Назаренко В.А. Рабочая тетрадь по зоологии: Хордовые животные: Учебное пособие. – Ульяновск: Изд-во УлГПУ, 2002. – 40 с.

5. Константинов В.М. Зоология позвоночных: Учеб. для студ. биол. фак. пед. вузов / В.М. Константинов, С.П. Наумов, С.П. Шаталова. – 2-е изд., стереотип. – М.: изд. Центр «Академия», 2000. – 496 с.

6. Константинов В.М., Наумов С.П., Шаталова С.П. Зоология позвоночных: учебник для студ. биол. фак. пед. вузов. – М.: Академия, 2000. – 496 с.

7. Линдберг Г.У. Определитель и характеристика семейств рыб мировой фауны. Изд-во «Наука», Л., 1971. – 472 с.

8. Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных. - Ч. 1. – Низшие хордовые, бесчерепные, рыбы, земноводные: Учебник для биолог. спец. ун-тов. – М.: Высшая школа, 1979 а. – 333 с.

9. Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных. - Ч. 2. – Пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие: Учебник для биолог. спец. ун-тов. – М.: Высшая школа, 1979 б. – 272 с.

10. Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных: в 2-х томах: пер. с англ. – М.: Мир, 1992. – Т.1. – 358 с. – Т.2. – 406 с.

11. Руководство к лабораторным занятиям по зоологии позвоночных. Учеб. пособие для студентов биол. спец. пед. ин-тов. Изд. 2-е, перераб. М.: «Просвещение», 1977. – 191 с.

 

 

Алеев Фарид Талгатович

Назаренко Владимир Александрович

Михеев Вячеслав Аркадьевич

 

Лабораторно-практические занятия по зоологии позвоночных:

Учебное пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2008. – 61 с.

 

Предмет ботаники. Растительная клетка. Протопласт и его производные.

 

Ботаника – наука о растениях: их строении, развитии, жизнедеятельности, распространении, о взаимоотношениях с окружающей средой растительных организмов и растительных сообществ.

 

В настоящее время традиционными объектами ботаники являются не только растения.

 

Понятие растения неоднократно изменялось: В IV в. до н. э. Аристотель выделял царства животных и растений.

Карл Линней различал три царства природы –

царство минералов,

царство растений и

царство животных.

 

В начале XIX века ботаник Фриц выделил грибы в отдельное царство – Mycota.

В XX веке бактерии были выделены в подимперию Procaryota империи клеточных организмов Cellulata.

В конце ХХ века водоросли и некоторые другие группы организмов были выделены в царство протоктистов (Protoctysta).

 

К высшим растениям суши относят около 300000 видов. Их изучению посвящены различные направления ботаники.

 

описательные разделы ботаники – морфология растений (органография) и анатомия растений являются классическими.

С появлением микроскопа из анатомии выделились учение о растительной клетке (цитология) и учение о растительных тканях.

Эмбриология растений изучает строение, развитие и функции органов полового и бесполого размножения и зародыша растения.

 

систематика растений опирается на данные описательных дисциплин.

Задачей систематики растений является, во-первых, классификация растений, и, во-вторых – номенклатура, т. е., правильное их наименование.

Филогенетика выявляет родственные связи между естественными систематическими группами.

Более новыми являются экспериментальные науки:

физиология растений исследует процессы жизнедеятельности растительного организма и растительной клетки

биохимия и биофизика,изучающие энергетические процессы, тесно связаны с физиологией растений.

Топологические науки изучают взаимоотношения растений со средой их распространения по земной поверхности.

Экология изучает взаимоотношение растительного организма и растительного сообщества с окружающей средой.

География растений изучает растительный покров

Фитоценология и геоботаника изучают растительные сообщества

 

более специальные дисциплины различаются по своим объектам и методам исследования:

Палинология изучает пыльцу и споры.

Кариология изучает хромосомные наборы растений.

Бриология изучает мхи.

Карпология изучает строение и классификацию плодов.

Палеоботаника изучает строение ископаемых растений.

Учение о растительной клетке

Клетка представляет собой основную структурную единицу тела растения

 

У одноклеточных растений клетка осуществляет функции, характерные для всего организма: питание, дыхание, накопление и выделение веществ, размножение и др.

У многоклеточных растений эти функции выполняют комплексы клеток. Поэтому форма, строение и размеры клеток многоклеточного растения очень разнообразны.

 

Форма растительных клеток

Паренхимные клетки – многоугольные или округлые, их длина ненамного превышает их ширину. Такие клетки называют изодиаметрическими.

Прозенхимные клетки – имеют вытянутую форму.

Размеры растительных клеток

Лубяные волокна прядильного растения рами имеют в длину до 50 см при диаметре волокон в несколько мкм.

Зеленая водоросль Caulerpa представляет собой единственную клетку сложной формы, размеры ее достигают 60 см, её цитоплазма не расчленена на клетки, она содержит большое число ядер.

Клетки бактерий, которые традиционно рассматриваются как ботанический объект, имеют размеры около 10 мкм.