Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Жгутиковые простейшие Занятие 2





Тип Sarcomastigophora -

Класс Mastigophora (Flagellata)

Отряд Euglenida - Пр. Euglena viridis -

Отряд Phitomonadina Пр. Volvox -

Отряд Polimastigina Пр. Lamblia -

Пр. Trichomonas -

1. В капле культуры пронаблюдайте движение эвглены. Обратите внимание на форму и окраску тела. Особенности строения изучите на постоянном препарате при большом увеличении микроскопа. Зарисуйте и сделайте обозначения : пелликула, цитоплазма, жгутик, ядро, хроматофоры, стигма, сократительная вакуоль с резервуаром, зёрна парамила.

 

Рис. 6. Эвглена зелёная.

2. Изучите схему строения жгутика. Обратите внимание на трёхслойную цитоплазматическую мембрану, фибриллы (центральные и периферические), кинетосому, аксиальную гранулу. На рисунке сделайте соответствующие обозначения.

 

 

Рис. 7. Схема строения жгутика.

 

3. При малом увеличении микроскопа, изучите строение колонии вольвокс. Внутри материнской колонии найдите дочерние колонии (результат бесполого размножения). На рисунке сделайте обозначения: материнская колония, дочерняя колония, отдельные клетки (особи).

 

Рис. 8. Вольвокс: колония и отдельные особи.

 

4. При большом увеличении микроскопа, найдите соматические и половые клетки колонии вольвокс. Обозначьте макрогаметы (крупные одиночные женские половые особи) и микрогаметы (мелкие, объединённые в группы, мужские половые особи).

 

Рис. 9. Участок колонии с половыми особями.

 

5. При большом увеличении микроскопа, рассмотрите мазок крови с трипаносомами. На рисунке трипаносомы отметьте : ядро, жгутик, кинетопласт, кинетосому, волнообразную мембрану.

Рис. 10. Трипаносома

6. На рисунках рассмотрите строение жгутиковых – опасных паразитов человека: трихомонаду и лямблию. На рисунках 11 и 12 сделайте соответствующие обозначения: жгутики, ядра, аксостиль, опорные фибриллы, ундулирующая мембрана.

Рис. 11. Трихомонада

 

 

Рис. 12. Лямблия (А – вид с брюшной стороны, Б – вид с боку, В – лямблия прикрепившаяся к клетке кишечного эпителия)

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия