Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ

 

для подготовки бакалавров по профилю «Охотоведение»

ФГОС ВПО 3-го поколения

 

Направление: 020400.62 «Биология»

Курс 2

Семестры 3, 4

 

 

Москва, 2012


Составители: Блохин Г.И., доктор сельскохозяйственных наук, профессор

Кидов А.А., кандидат биологических наук

«__» ________ 2012г.

 

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока Б3.Б.1.4. студентам очной формы обучения

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 020400.62 «Биология», утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «04» февраля 2010 г. № 101 и зарегистрированного в Минюсте РФ «25» февраля 2010 г. № 16504.

 

Программа обсуждена на заседании кафедры зоологии

(протокол №14 от 29.05.2012 г.)

 

Зав. кафедрой, Г.И. Блохин, д.с.-х.н., профессор _________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» ________ 201_г.

Рецензент: Власов В.А., д.с.-х.н., профессор ___________________________

(подпись)

Проверено:

Начальник отдела менеджмента

качества образования ___________________ Л.А. Ефимова

(подпись)

 

Начальник отдела

разработки и обеспечения

образовательных программ УМУ ___________________ Л.М. Сашина

(подпись)


Согласовано:

Декан зооинженерного факультета

Ю.А. Юлдашбаев, д.с.-х.н., профессор ___________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» ________ 201_г.

 

 

Программа обсуждена на заседании Ученого совета зооинженерного факультета, протокол № ____ от «____» _____________ 2012 г.

 

 

Секретарь ученого совета зооинженерного факультета

О.И. Боронецкая, к.с.-х.н., ст.науч.сотр. _________________________________

(подпись)

«__» ________ 201_г.

 

 

Программа принята учебно-методической комиссией по направлению подготовки 020400.62 «Биология» протокол № ___ от «____» _____________ 2012 г.

 

 

Председатель учебно-методической комиссии

Маловичко Л.В., д.б.н., профессор ______________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» ________ 201_г.

 

 

Заведующий выпускающей кафедрой

Г.И. Блохин, д.с.-х.н., профессор ________________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись)

«__» _______ 201_г.

 

 

Начальник УИТ _____________________М.Ю. Гладких

(подпись)

 

 

Отдел комплектования ЦНБ ____________________ Е.А. Комарова

(подпись)

 

Копия электронного варианта получена:

Начальник отдела поддержки

дистанционного обучения УИТ ____________________ И.Н. Батура

(подпись)


Содержание

Аннотация.. 5

1. Цели освоения дисциплины «Зоология позвоночных». 5

2. Место дисциплины «Зоология позвоночных» в учебном процессе.. 5

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Зоология позвоночных». 5

4. Структура и содержание дисциплины «Зоология позвоночных». 6

4.1 Распределение трудоёмкости дисциплины «Зоология позвоночных» по видам работ по семестрам 6

4.2 Содержание дисциплины «Зоология позвоночных». 8

Содержание разделов дисциплины «Зоология позвоночных». 9

4.4 Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины «Зоология позвоночных». 14

4.5 Контрольные работы по дисциплине «Зоология позвоночных». 17

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Зоология позвоночных». 25

6.1 Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций.. 25

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Зоология позвоночных». 32

7.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.. 32

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Зоология позвоночных» 33

8.1 Требования к аудиториям для проведения занятий.. 33

9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины «Зоология позвоночных». 33

Виды и формы отработки пропущенных занятий.. 33

10. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения по дисциплине «Зоология позвоночных». 34







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 477. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия