Студопедия — Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок






В семестре проводятся две текущих аттестации студентов. На каждую аттестацию выносятся 30 баллов. На промежуточную аттестацию (экзамен/зачет) выносятся 40 баллов. Итоговая оценка представляет собой сумму баллов, набранных студентом на текущих и промежуточной аттестациях.

Общий балл по 1-ой текущей аттестации складывается из следующих составляющих:

Контрольное тестирование – 10 баллов

Посещаемость лекционных и практических занятий – 7 баллов

Занятия по дисциплине (работа на семинаре, контрольные работы, реферат, доклад письменные домашние задания) – 13 баллов

Общий балл по 2-ой текущей аттестации складывается из следующих составляющих:

Контрольное тестирование – 15 баллов

Посещаемость лекционных и практических занятий – 7 баллов

Занятия по дисциплине (работа на семинаре, контрольные работы, реферат, доклад, письменные домашние задания) – 8 баллов

Промежуточная аттестация проводится в форме тестирования.

Студенту, набравшему по сумме двух текущих аттестаций в семестре свыше 39 баллов, может быть по его желанию выставлена оценка в день зачета/экзамена соответствующая набранным баллам.

В ТулГУ действует следующая шкала соответствия оценок бальных и академических (в том числе – двувидовых: зачтено, не зачтено):

 

Зачтено Не зачтено Зачтено
Академическая оценка (по 4 – бальной системе) Неудовлетворительно Удовлетворительно Хорошо Отлично
Бальная оценка (по 100 – бальной системе) От 0 до 39 включительно От 40 до 60 включительно От 61 до 80 включительно От 81 до 100 включительно

 

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

8.1. Основная литература

 

1. Информатика: учебник для вузов / под ред. Н.В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 768 с.

2. Килясханов, И. Ш. Информационное право в терминах и понятиях: учеб. пособие для вузов / И. Ш. Килясханов, Ю. М. Саранчук.— М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2011.— 135 с

3. Мельников, В.П. Информационная безопасность и защита информации: учеб.пособие для вузов / В.П.Мельников,С.А.Клейменов,А.М.Петраков;под ред.С.А.Клейменова.— 3-е изд.,стер. — М.: Академия, 2008.— 336 с.

 

8.2 Дополнительная литература

 

1. Информатика: базовый курс: учеб. пособие для вузов /под ред. С.В. Си-моновича. – М.[и др.]: Питер, 2007. – 640 c.

2. Копылов В.А. Информационное право. Учебник. –2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2005.-512 с.

 

8.3.Периодические издания

 

1. Информационное право: научно-практическое и информационное издание.— М.: РНИИИС, 2011

2. Журнал «Право и экономика»

3. Журнал «Законность»

 

8. 4.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1) Справочно-правовая система «Гарант»;

2) Справочно-правовая система «Консультант-Плюс»;

3) Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»: http://law.edu.ru;

 

8.5 Методические указания к лабораторным занятиям

 

Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.

8.6 Методические указания к практическим занятиям

 

Гришин С. Г. Методические указания к практическим (семинарским) занятиям. - 2012 г. «Правовая информатика» - Направление подготовки: 030900 Юриспруденция (Ресурс кафедры)

 

8.7 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы

 

Гришин С. Г. Методические указания к самостоятельной работе студентов. - 2012 г. «Правовая информатика» - Направление подготовки: 030900 Юриспруденция. (Ресурс кафедры).

 

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 312. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия