Студопедия — Рецензия. Разработчики рабочей программы учебной дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рецензия. Разработчики рабочей программы учебной дисциплины






 

Разработчики рабочей программы учебной дисциплины

 

Фамилия, имя, отчество Ученая степень Ученое звание Должность Контактная информация (служебный адрес электронной почты, служебный телефон)
Доброхотова Е.Н., Руководитель программы к.ю.н. доцент Доцент, директор Юридической клиники 329 28 32 329-10-20
Лаврикова М.Ю. к.ю.н.   доцент 329 28 32
Кушниренко С.П. к.ю.н. доцент доцент 329-28-34
Коробченко В.В. к.ю.н. доцент доцент 404-30-87
Сафонов В.А. к.ю.н. доцент доцент 404-32-28
Волкова С.В. к.ю.н. доцент доцент 329-28-35
Дивеева Н.И. к.ю.н. доцент профессор 329-28-32
Завгородний А.В. к.ю.н. доцент доцент 329-28-32
Кадомцева А.Е. к.ю.н. доцент доцент 329-28-33
Кузьменко А.В. к.ю.н. доцент доцент 329-28-32
Митина М.А.     ст.преподаватель 329-28-31
Кудряшова О.А. к.ю.н.   ассистент 329-28-40
Шестакова К.Д. к.ю.н.   ассистент 329-28-29

 

В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ, установленных приказом первого проректора по учебной работе от 18.02.2009 № 195/1, проведена двухуровневая экспертиза:

 

Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)
Наименование кафедры Дата заседания № протокола
Юридическая клиника    
Второй уровень (соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)
Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом
Уполномоченный орган (должностное лицо) Дата принятия решения № документа
     

 

Иные документы об оценке качества рабочей программы учебной дисциплины

Документ об оценке качества Дата документа № документа
     
     
     
     

 

Утверждение рабочей программы учебной дисциплины

Уполномоченный орган (должностное лицо) Дата принятия решения № документа
     

 

Внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины

Уполномоченный орган (должностное лицо) Дата принятия решения № документа
     
     
     
     

 


[1] Примечание:Включение студента в одну из основных групп и подгруппы прокуратуры, виртуальной приемной группы консультантов производится директором клиники по итогам обучения в модуле А.

Электронный учебник по дисциплине

«Ботаника»

для специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство»

 

Калуга 2012

 

Рецензия

на электронный учебник по дисциплине « Ботаника »

составленный преподавателем

ГБОУ СПО «КСТ» г. Калуга

Вороновой М. М.

Электронный учебник учебной дисциплины «Ботаника» составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника на основе рабочей программы учебной дисциплины " Ботаника» и предназначен для студентов специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Целью создания учебника является самостоятельное получение специальных знаний и умений, необходимых для формирования специалиста, подготовке студента к будущей профессиональной деятельности. Учебник рассчитан на студентов среднего профессионального образования — будущих специалистов садово-паркового строительства.

Электронный учебник включает следующие структурные элементы:

- Пояснительную записку

- Оглавление

- Теоретический материал, изложенный в форме разделов и глав с тематическими иллюстрациями(после каждой главы предлагаются вопросы для самостоятельного контроля знаний)

-Переречень экзаменационных вопросов

-Тесты для итогового контроля знаний

- Задания для проведения лабораторно-практических занятий

- Перечень литеретуры

-Рабочую программу

Электронный учебник составлен с учетом знаний студентов учебного материала дисциплин: «Дендрология», «Экология», «Биология».

Практическая направленность обеспечивается тематикой практических занятий и содер­жанием заданий для самостоятельной работы студента.

Темы и структурные элементы учебника располагаются логически правильно, позволяя более полно сформировать мировоззрение.

Предложенный учебник может быть рекомендован в качестве учебного пособия для студентов очного и заочного отделений среднего профессионального образования по учебной дисциплине «Ботаника с основами физиологии растений».

Рецензент: Ф.И.О.______________________________________________

_____________________________________________________________

(должность и место работы)

 

Дата_______ Подпись______________

 

Место печати.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1. Пояснительная записка…………………………………………………………………………………….. 6

2. Введение…………………………………………………………………………………………… 7

Раздел 1 Морфология растений……………………………………………………………………… 8

Глава 1. Вегетативные органы растений

1.1. Корень. Функции и морфология…………………………………………………………………. 9

1.2. Метаморфозы корня……………………………………………………………………………… 11

1.3. Побег и его части………………………………………………………………………………… 12

1.4. Строение и типы почек…………………………………………………………………………… 13

1.5. Стебель……………………………………………………………………………………………… 14

1.6. Лист. Функции и морфология…………………………………………………………………… 16

1.7. Метаморфозы побега, листа, стебля………………………………………………………………………………………………… 19

1.8. Жизненные формы растений……………………………………………………………………….. 20

Глава 2 Размножение растений

2.1. Бесполое размножение………………………………………………………………………………… 21

2.2.Половое размножение…………………………………………………………………………………… 23

Глава 3. Генеративные органы растений

3.1. Цветок, его происхождение, функции и морфология……………………………………………………………………………………………25

3.2. Закономерности строения цветков…………………………………………………………………..27

3.3. Соцветие……………………………………………………………………………………………….27

3.4. Опыление, его типы……………………………………………………………………………………………………28

3.5. Оплодотворение……………………………………………………………………………………….30

3.6. Семя. Происхождение, строение и функции его частей…………………………………………………………………………………………………..30

3.7. Плоды. Их строение и функции…………………………………………………………………… 32

Раздел 2. Анатомия растений

Глава 4. Клетка

4.1. Строение и функции клетки……………………………………………………………………….. 35

4.2.Протопласт клетки и органеллы…………………………………………………………………….37

Глава 5. Оболочка клетки

5.1. Общее строение оболочки……………………………………………………………………………40

5.2.Ультраструктура оболочки…………………………………………………………………………. 41

5.3. Поры клеточной оболочки…………………………………………………………………………..42

5.4.Межклетники………………………………………………………………………………………….43

Глава 6 Ткани

6.1. Образовательные ткани……………………………………………………………………………..44

6.2. Покровные ткани……………………………………………………………………………………. 48

6.3 Проводящие ткани…………………………………………………………………………………….52

6.4 Механические ткани…………………………………………………………………………………..57

6.5. Основные ткани……………………………………………………………………………………….59

6.6. Выделительные ткани………………………………………………………………………………...61

Глава 7. Органы растения

7.1.Стебель…………………………………………………………………………………………………63

7.2. Лист……………………………………………………………………………………………………71

7.3. Корень………………………………………………………………………………………………….73

Раздел 3 Физиология растений

Глава 8 Основы физиологии растительной клетки

Состав клетки………………………………………………………………………………………….77

Мембраны клетки……………………………………………………………………………………..75

Поглощение питательных веществ…………………………………………………………………..79

Поглощение воды клеткой……………………………………………………………………………80

Регуляция обмена веществ и энергии в клетке……………………………………………………. 80

Глава 9 Процессы ассимиляции и диссимиляции в растениях

9.1. Сущность и значение фотосинтеза…………………………………………………………………81

9.2. Материальная база фотосинтеза……………………………………………………………………..82

9.3. Химизм и энергетика фотосинтеза………………………………………………………………….83

9.4. Влияние внутренних и внешних факторов на фотосинтез………………………………………. 83

9.5. Фотосинтез и урожай…………………………………………………………………………………84

9.6. Процесс дыхания и его значение для растения……………………………………………………..84

Глава 10 Водный режим растения

10.1. Значение воды в жизни растений…………………………………………………………………..87

10.2. Поглощение воды из почвы и ее радиальный транспорт…………………………………………88

10.3.Движение воды в растениях…………………………………………………………………………93

10.4.Транспирация…………………………………………………………………………………………89

Глава 11 Минеральное питание

11.1. Основные элементы питания………………………………………………………………………91

11.2.Азотное питание растений…………………………………………………………………………91

11.3.Поглощение и транспорт минеральных веществ в растении……………………………………..92

11.4. Особенности минерального питания растений в лесу……………………………………………94

11.5. Роль микоризы для лесных растений………………………………………………………………95

Глава 12 Рост и развитие растений

12.1. Рост растений………………………………………………………………………………………95

12.2. Развитие растений…………………………………………………………………………………..97

Глава 13 Устойчивость рас тений к неблагоприятным условиям среды……………………………..99

 

Раздел 4 Систематика растений

Глава 14 Введение в систематику

14.1. Филогенетические системы и методы систематики растений…………………………………..101

14.2. Таксономические единицы в систематике и принципы классификации……………………….102

14.3. История развития растительного мира Земли……………………………………………………103

Глава 15 Надцарство доядерные организмы

15.1. Царство Дробянки………………………………………………………………………………….104

Глава 16 Надцарство ядерные организмы

16.1.Грибы………………………………………………………………………………………………..108

16.2. Царство Растения………………………………………………………………………………….109

Глава 17 Систематика Покрытосеменных

17.1. История систематики…………………………………………………………………………….127

17.2. Класс Двудольные…………………………………………………………………………………128

17.3. Класс однольные………………………………………………………………………………….140

Глава 18 Флора, растительность и пути их охраны

18.1. Флора и растительность………………………………………………………………………….146

18.2. Охрана природы…………………………………………………………………………………..147

Перечень литеретуры…………………………………………………………………………………..148

Тесты для итогового контроля знаний………………………………………………………………..149

Переречень экзаменационных вопросов………………………………………………………………154

- Задания для проведения лабораторно-практических занятий……………………………………. 156

Рабочая программа………………………………………………………………………………….… 174

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Электронный учебник учебной дисциплины «Ботаника» предназначен для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки по специальности 250203 "Садово-парковое и ландшафтное строительство".

Целью создания учебника является самостоятельное получение специальных знаний и умений, необходимых для формирования специалиста, подготовке студента к будущей профессиональной деятельности. Учебник рассчитан на студентов среднего профессионального образования — будущих специалистов Садово-парковогостроительства.

Электронный учебник включает следующие структурные элементы:

- Пояснительную записку

- Оглавление

- Теоретический материал, изложенный в форме разделов и глав с тематическими иллюстрациями (после каждой главы предлагаются вопросы для самостоятельного контроля знаний)

-Переречень экзаменационных вопросов

-Тесты для итогового контроля знаний

- Задания для проведения лабораторно-практических занятий

- Перечень литературы

Рабочую программу

Требования к содержанию учебного материала по ГОС СПО: строение растительных клеток и тканей, морфологические и анатомические особенности строения организмов растений; физиология растений и систематика; способы размножения; определение растений по определителю; заготовка гербария

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

-о процессе фотосинтеза и особенностях его протекания в различных условиях; знать:

-основы морфологии, физиологии и систематики растений;

уметь:

-готовить образцы растений для гербарного материала, простейшие препараты для
изучения под микроскопом.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 581. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия