Билет 16. 2. Задачи и принципы комплексной реабилитации
- Понятие о двигательных умениях и навыках. Структура обучения двигательному действию и характеристика его этапов. Методика обучения двигательному действию в избранной физкультурно-спортивной деятельности.
2. Задачи и принципы комплексной реабилитации.
| По определению ВОЗ, реабилитация - это комбинированное и координируемое использование медицинских, социальных, педагогических, психологических и профессиональных мер с целью достижения инвалидами по возможности наиболее высокого уровня функциональных возможностей.
На протяжении ряда лет термин реабилитация использовался только в правовом значении. В медицинском, социально-этическом понимании термин реабилитация получил международное признание после I мировой войны, когда появилось много инвалидов войны, для которых открывались специальные госпитали, широко использовались разные методы восстановительного лечения.
Развитие науки и практики реабилитации произошло после II мировой войны. Для лечения последствий ранений, контузий, заболеваний, полученных на фронтах; для инвалидов были созданы различные Центры, реабилитационные службы, государственные институты. В 1958г была организована международная система организации реабилитации, в 1960 – Международное общество по реабилитации инвалидов, которое является членом ВОЗ и работает в контакте с ООН, ЮНЕСКО и Международным рабочим бюро (МРБ).
Реабилитация больного понимается как биопсихосоциальная система, рассматривающая человека в единстве с природой и социальной средой. Здоровье или болезни людей зависят не только от биологических изменений в организме, но от изменений общественных условий. Болезнь меняет обычный образ жизни человека, у него теряется возможность устроится на производстве, осложняется положение в семье, нарушается процесс духовного и культурного общения. Больной страдает от болевых ощущений, порой нуждается в уходе, его тревожат возможные последствия болезни.
Основная цель реабилитации - улучшить состояние здоровья и восстановить трудоспособность инвалидов. Эта цель предусматривает развитие физических и умственных резервов человека, а также социальную реадаптацию путем устранения физических и социальных барьеров, ограничивающих возможности инвалида в участии в нормальной жизнедеятельности.
Выделяют следующие задачи реабилитации:
1) Обеспечить свободное развитие личности в обществе
2) Предотвратить возникновение инвалидности, ее устранение, облегчение, предотвращение ухудшения состояния и смягчение последствий.
3) Сгладить недостатки, вызываемые инвалидностью.
4) Создать равные возможности для инвалидов с целью интеграции в обществе
Следует отметить следующие принципы реабилитации:
1) Возможно раннее начало реабилитации
2) Непрерывность реабилитационных мероприятий
3) Комплексный характер реабилитационных мероприятий
4) Индивидуальность подхода и мер для каждого больного
5) Возможность социальной интеграции
6) Возвращение к активному труду
Трудоустройство инвалида является логическим завершением реабилитации (возвращение к труду). Оно не означает предоставление работы в облегченных условиях, а скорее возвращение к прежней работе путем создания соответствующего рабочего места, в-третьих, предусматривает полное самообеспечение инвалида, его материальную независимость.
Реабилитация направлена на предупреждение прогрессирования патологического процесса, восстановление здоровья, нарушенных функций, трудоспособности больных и инвалидов, создание условий для их включения или возвращения в жизнь общества. Основная цель реабилитации – интеграция или реинтеграция инвалидов в общество. Реабилитация представляет собой активную функцию общества по отношению к личности, когда идет борьба не только против болезней, но и за человека и его место в обществе. Общество обязано устранить физические и социальные барьеры, ограничивающие возможности инвалида в участии в нормальной жизнедеятельности.
Эффективность реабилитации в значительной мере определяется согласованностью действий всех специалистов из различных органов и учреждений. Решающая роль в реабилитации на первых этапах принадлежит врачу, но его роль меняется на отдельных этапах.
Реабилитация является совместной задачей медиков, педагогов, психологов, экономистов, хозяйственников, специалистов по лечебному труду и ЛФК, работников социального обеспечения при активном участии самих инвалидов. Решающая роль в реабилитации на первых этапах принадлежит врачу, но его роль меняется на отдельных этапах.
Реальность реабилитационных мероприятий зиждется на биологических, психологических, социально-экономических, морально-этических и научно-медицинских основах.
Биологические основы - свойство организма приспосабливаться к новым условиям в результате компенсаторно-восстановительных процессов.
Психологические основы - свойство личности, связанное с чувством престижа и стремлением выражать свою полноценность и ценность посредством труда (осознанные и неосознанные притязания).
Социально-экономические основы - полезность для общества труда инвалидов, имеющих, как правило, глубокие профессиональные знания и опыт. Экономический эффект реабилитации перекрывает необходимые для ее осуществления затраты общественных средств. Следует также иметь в виду высвобождение для общественно-полезного труда лиц, которые при отсутствии системы реабилитации заняты полностью или частично домашним уходом за инвалидами.
Морально-этические основы - принцип гуманизма и человечности.
Научные основы - достижения науки и техники, обеспечивающие комплексное решение и значительный прогресс восстановительных мероприятий.
В понятие реабилитации входят:
Функциональное восстановление
a) полное восстановление
b)компенсация при ограниченном или отсутствующем восстановлении;
Приспособление к повседневной жизни;
Приобщение к трудовому процессу.
Виды реабилитации.
Длительное время специалисты выделяли 3 вида реабилитации:
1. Медицинская реабилитация, т.е. все лечебные мероприятия, направленные на восстановление здоровья. В этот период осуществляется также начальный этап психологической подготовки к необходимой адаптации.
2. Социально-бытовая реабилитации, основной целью которой является развитие навыков самообслуживания и интеграции в обществе. Сюда же входят занятия физической культурой и оздоровительным спортом.
3. Профессиональная реабилитация т.е. возвращение к общественно-полезному труду или формирование трудовых навыков в зависимости от группы инвалидности, возраста инвалида и др. факторов.
Углубление взглядов на содержание реабилитации, развитие ее теории и обогащение практики привело к выделению еще двух самостоятельных видов (аспектов) реабилитации: физическая и психологическая реабилитация.
4. Физическая реабилитация направлена на восстановление физической работоспособности больных (инвалидов), что обеспечивается своевременной и адекватной активизацией больных, ранним назначением лечебной гимнастики, затем лечебной физкультуры (ЛФК), а в более позднем периоде физических тренировок, контролируемых и неконтролируемых. Физическая реабилитация занимает особое место в системе реабилитации, поскольку восстановление способности больных (инвалидов) удовлетворительно справляться с физическими нагрузками, встречающимися в повседневной жизни и на производстве, составляют основу всей системы реабилитации.
5. Психологическая реабилитация изучает характер и выраженность психических нарушений, нередко развивающихся у инвалидов различных категорий, групп с различной патологией, приведшей к инвалидности, современная их коррекция - одна из основных задач психологической реабилитации. Однако и при нормальном психическом состоянии личностные особенности инвалида и мотивация больного оказывают значительное влияние на отношение его к лечению, к выполнению реабилитационных мероприятий, во многом определяют уровень активности инвалида в дальнейшем. Главная задача специалиста по реабилитации - предотвратить и психические нарушения или провести психологическую коррекцию для создания условий по психической адаптации инвалидов к изменившейся в результате инвалидности жизненной ситуации
| - Методики занятий с инвалидами зрелого и пожилого возраста. Проблемы восстановления. Принципы распределения нагрузки.
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...
СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...
Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...
|
|
