Студопедия — Запись двойственной задачи в общем случае
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Запись двойственной задачи в общем случае






Дополнительные правила записи двойственной задачи получим, сводя несимметричные условия прямой задачи к симметричным.

1.Среди условий прямой задачи есть равенство (k -е условие). Заменив k- е условие-равенство двумя неравенствами

Û

приходим к симметричному случаю. Если новым неравенствам сопоставить неотрицательные двойственные переменные и , то в соответствии с вышеописанными правилами запишем критерий и неравенства двойственной задачи

После вынесения общих множителей за () получаем

Так как и входят в модель только в виде разности, то можно произвести замену и иметь одну двойственную переменную, соответствующую равенству прямой задачи, но при этом она не будет ограничена по знаку.

2.Переменная xk в прямой задаче не ограничена по знаку. Заменим эту переменную всюду в модели разностью неотрицательных переменных:

Этим переменным в двойственной задаче будут соответствовать 2 неравенства

       
   
 

которые эквивалентны равенству

Итак, в общем случае 5-е правило записи двойственной задачи включает 4 пункта, представленные в следующей таблице

Правило Прямая задача Двойственная задача
5.1 Переменная xj ³0 j -е условие ³
5.2 Переменная xj не ограничена по знаку j -е условие =
5.3 i- е условие £ Переменная Ui ³0
5.4 i- е условие = Переменная Ui не ограничена по знаку

Эти правила предполагают, что прямая задача записана с критерием на максимум и неравенствами в виде “меньше или равно”. Очевидно, что в симметричном случае из 5-го правила применяются только пункты 5.1.и 5.3.

Пример. Прямая задача: Преобразовав:

L= 2 x 1 +x 2- x 4 + 3 x 5 ® max; L= 2 x 1 + x 2- x 4 + 3 x 5 ® max;

5 x 1 - 7 x 2 + 4 x 3 + 2 x 5£ 8; U 1: 5 x 1 - 7 x 2 + 4 x 3 + 2 x 5£ 8;

3 x 2 + 6 x 3 - 2 x 4³ 10; U 2: - 3 x 2 - 6 x 3 + 2 x 4£ - 10;

x 1 + 4 x 2 +x 3 - 3 x4= 5; U 3: x 1 + 4 x 2 + x 3 - 3 x 4 = 5;

9x1 - x 2 + 5 x 4 - 4 x 5³16; U 4: - 9x1 + x 2 - 5 x 4 + 4 x 5£ - 16;

x 1³0, x 3³0, x 4³0. x 1³0, x 3³0, x 4³0.

В соответствии с правилами для общего случая записываем модель двойственной задачи

= 8 U 1 - 10 U 2 + 5 U 3 - 16 U 4 ® min;

5 U 1 +U 3 - 9 U 4 ³ 2;

- 7 U 1 - 3 U 2 + 4 U 3 + U 4 = 1;

4 U 1 - 6 U 2 + U 3 ³ 0;

2 U 2 - 3 U 3 - 5 U 4³ - 1;

2 U 1 + 4 U 4 = 3;

U 1³ 0, U 2³ 0, U 4³ 0.








Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 329. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия