Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Информационно-библиотечный центр





Миссия информационно-библиотечного центра заключается в формировании универсальных и отраслевых ресурсов, всестороннем свободном, безопасном и качественном предоставлении услуг пользователям в соответствии с их образовательными, информационными и культурными потребностями.

Цель – создание информационно-библиотечной среды как основы для развития и саморазвития творческого мышления, формирования информационной культуры личности, гражданского и патриотического самосознания, создания условий для готовности к непрерывному образованию, компетентного выбора соответствующей профессиональной деятельности.

Одна из приоритетных задач – информатизация библиотечных процессов, включающая в себя формирование основного (документного) фонда классическими и современными источниками информации на различных носителях, формирование учебного фонда, с учётом образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса, а также полную автоматизацию всех библиотечных процессов, начиная от заказа литературы, до списания фонда.

Другие задачи, стоящие перед информационно-библиотечным центром:

1) полное информационное обеспечение учебно-научного (учебно-воспитательного) процесса, в том числе, альтернативных форм обучения;

2) создание условий для развития и саморазвития учащихся, вовлечения их в проектную и исследовательскую деятельность;

3) обеспечение необходимых и равных условий для социализации каждого читателя, в том числе и лиц с ограниченными возможностями;

4) пропаганда ценности книги и чтения; создание условий, способствующих повышению читательской культуры пользователей;

5) совершенствование материально-технической базы: обеспечение пользователей новым информационным оборудованием – ноутбуками, беспроводными точками доступа в сеть Интернет, графическим планшетом, в том числе для реализации возможности обучения в заочных, очно-заочных и дистанционных формах, позволяющих осваивать программы профильной подготовки;

6) координация деятельности с информационно-библиотечными центрами и библиотеками всех видов и типов, включая Министерство культуры РФ, другие ведомства, органами власти, общественными объединениями.

Механизмы достижения:

1. Автоматизация технологических процессов (прием, выдача литературы, запись в библиотеку). Применение технологий штрих-кодирования библиотечных фондов и создание электронного читательского билета.

2. Создание веб-страницы информационно-библиотечного центра для размещения информации о ресурсах и услугах, предоставление удаленного доступа к электронным ресурсам и виртуальным услугам, участие в корпоративных проектах. Работа в личном кабинете.

3. Формирование обширных баз данных электронных ресурсов: статьи, документы, видеоролики по предметам и для дополнительного образования.

4. Развитие информационной культуры пользователей, изучение читательских потребностей, потребностей научно-педагогического коллектива (социологические исследования).

5. Активная работа с научно-педагогическим составом: информационное сопровождение деятельности преподавателей и сотрудников, предоставление обзоров электронных ресурсов по заданной тематике, заказ статей из других библиотек с помощью Электронной доставки документа, подготовка электронных выставок по учебно-научным программам, организация образовательных вебинаров. Интегрированная работа с преподавателями и сотрудниками в рамках проектно-исследовательской деятельности учащихся.

6. Реализация образовательных, информационных и иных программ и проектов, проведение культурных акций (встречи, концерты, лекции, фестивали, конкурсы и т.д.).

Современная библиотека в составе информационно-библиотечного центра призвана осуществлять следующие основные формы обслуживания:

– стационарная форма обслуживания (все виды услуг библиотеки, оказываемых пользователю в стенах библиотеки);

– внестационарная форма обслуживания (доставка учащимся, лицам с ограниченными возможностями документов и оказание иных услуг библиотеки по месту жительства);

– дистанционное обслуживание (обслуживание пользователя в удаленном доступе на основе информационно-коммуникационных технологий).

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 802. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия