Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Зубные пасты





Хлорирован предложен П.Карачаровым 1853. а уже с 1912 нашел шир примен во всем мире. Примен при заборах воды с поверх водоемах, исп газообраз хлор или хлор известь, кот созд антибактер усл.Молекула Cl2-гидролизуется с образ, Hocl+HCl, не стойкая HOCl, кот диссоциир H+Ocl,биолог Дей-е оказ HOCl и Н, кот входят в понят акт «хлор». Акт хлор проник в бакт клетки и инактивир ферменты, что приводит к гибели бакт. Необход усл: - вода должна быть очищ; - хорошее перемеш воды; - время экспозиц (лето 30мин), (зима 60мин); - внесение дост кол-ва хлора, оббезараж счит надежным, если остат хлор сост(0.3-0.5мм/л)Хлор потребность-1-3мм/л акт «хлора», более эффект метод двойное хлорир(1раз-передотстойниками,2-после),суперхлор отлич от обыч. Тем что хлор прим в дозах от 5-10мм/л, уровень ост хлора сост от 1-5 мм/л, нуждается в дехлорир гипосульфитом и сернист газом или сорбцией С акт.

Гигиена. Предметы и средства для индивидуального ухода за полостью рта. Стандартный метод чистки зубов.

I. Зубные порошки.

Основной химический компонент - химически осаждённый мел или белая глина – 98-99%, отдушка – мятное, эвкалиптовое, анисовое масло – 1-2%. Недостатки:

- высокая абразивность;

- лёгкость загрязнения;

- возможность вдыхания маленькими детьми при чистке зубов;

- сложность введения в их состав лечебно-профилактических добавок

II. Зубные пасты

Паста сост. Из мелких хим. Осаждений мела 38-42% (мелкодисперстный мел); он разводится в 1,5-2% гель, 20-25% глицерин; 0,5-2,5% - поверхностно-активное вещ-во (леч. Начала) – кокосовые масла или его продукт. От этого вещества зависит пенистость пасты. Если 0,5-1% - не пенистая паста; 1-1,7% - слабо пенистая паста; 1,8-2,5% - пенящаяся паста; выше 2,5% - сильно пенящ. Паста. Добавл. Парфюмированн. Масла: от 0,7 до 1,5% -они придают пасте блеск; + консервант 0,7-1,5%; + отдушка – 0,7-1,5%; + вода до 100%.

  1. Гигиенические - предназначены исключительно для удаления зубных отложений и дезодорации полости рта;
  2. Лечебно-профилактические - устраняют те или иные факторы, способствующие возникновению заболеваний зубов и тканей пародонта.

- влияющие на минерализацию ТТЗ (соединения фтора, кальция, фосфаты, комплексы микро- и макроэлементов);

- воздействующие на ткани пародонта и СОПР (противовоспалительные агенты, кровеостанавливающие средства, биологически активные вещества - витамины, экстракты трав; ферменты, антисептики, минеральные соли);

- снижающие образование зубной бляшки (антисептики, минеральные соли, ферменты, соединения фтора);

- снижающие чувствительность ТТЗ (соединения кальция, стронция, формалин);

- отбеливающие (ингибиторы кристаллизации, абразивные вещества, перекисные соединения - натрия борат);

- дезодорирующие (антисептики).

По способу применения лечебно-профилактические пасты можно подразделить на 3 группы:

- Пасты для ежедневной чистки зубов.

- Пасты и гели для разового применения в определённые промежутки времени.

- Гели для аппликации или лёгкого втирания после чистки зубов.

  1. Лечебные - включающие активные компоненты, воздействующие непосредственно на определённый патологический процесс в полости рта (например пасты с противогрибковыми компонентами, применяемые при кандидозе).

III. Зубные щётки. Зубная щётка состоит из головки с расположенной на ней щетиной, ручки и соединяющей их шейки. По ряду признаков подразделяются на несколько групп:

  1. По типу щетины:

- натуральная;

- синтетическая гладкая;

- синтетическая микротекстурная щетина.

  1. По жёсткости щетины:

- очень мягкие;

- мягкие;

- средней жёсткости;

- жёсткие;

- очень жёсткие.

  1. По количеству рядов щетинок:

- 4-х рядные;

- 3-х рядные;

- 2-х рядные (сулькулярные);

- однопучковые.

  1. По размеру рабочей части:

- детские;

- подростковые;

- взрослые;

- специального назначения;

- однопучковые.

  1. По способу приведения в действие:

- мануальные;

- автоматические.

  1. По назначению:

- стандартные;

- ортодонтические;

- специального назначения.

  1. По форме (типу подстрижки) щёточного поля:

- с ровным полем;

- с выпуклым полем;

- с зигзагообразной подстрижкой поля;

- с 2-х уровневой щетиной;

- с многоуровневой щетиной;

- с силовым выступом (усиленные).







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 574. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия