Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сумму значений каждого зуба делят на количество обследованных зубов. В норме - не более 1





Модификация индекса Фёдорова-Володкиной.

Наличие зубного налёта оценивают на 16 зубах верхней и нижней челюстей (6321). Сумму баллов, полученных при исследовании каждого зуба, делят на количество зубов (16). Оценка результатов: 1,1-1,5 баллов - хорошая; 1,6-2,0 - удовлетворительная; 2,1-2,5 - неудовлетворительная; 2,6-3,4 - плохая; 3,5-5,0 - очень плохая.

Индекс гигиены по Грин-Вермиллиону: определяют наличие ЗН и ЗК на щечной поверхности 16 и 26, язычной поверхности 36 и 46 и губной поверхности верхних резцов. В начале определяется наличие ЗН, а затем ЗК. Оценки: 0 – отсут. ЗН; 1 – ЗН не более 1/3 зуба; 2 – от 1/3 до 2/3 зуба; 3 – более 2/3 зуба.

Индекс ЗН = сумма показателей 6-ти зубов разделить на 6. ИЗН=6 –неудовлетворительное состояние полости рта, 0 – хорош.

Оценка ИЗК: 0 – нет камня, 1 – наддесневой камень на 1/3 зуба, 2 – на 2/3 коронки, 3 - наддесневой более 2/3 + поддесневой опоясывает шейку зуба. ИЗК=сумма показ-лей 6 зубов разделить на 6. Упрощенный индекс гигиены (УИГ)=ИЗН + ИЗК.

Диспансеризация стоматологических больных. Ведение документации.

Диспансеризация детей со стоматологическими заболеваниями.

В диспансерную группу детей у стоматолога входят дети:

С врожденными пороками развития лица, челюстей и зубов.

С множественным кариесом и поражением ТТЗ некариозного происхождения (гипоплазия, флюороз).

С заболеваниями пульпы и периодонта постоянных зубов с несформированными корнями.

С заболеваниями пародонта и с хроническими заболеваниями СОПР.

5. С заболеваниями слюнных желёз.

С опухолями и опухолеподобными процессами (сосудистая, фиброзная дисплазия, эозинофмльная гранулома, миома языка).

С дефектами костей лица после перенесенных заболеваний лицевого скелета (травмы, остеомиелит, заболевания ВНС).

С патологиями прикуса, аномалиями и деформациями челюстно-лицевой области.

Для обследования и лечения детей этой группы требуются усилия многих специалистов:

- педиатров;

- рентгенологов;

- стоматологов - терапевтов, хирургов, ортопедов, ортодонтов, пародонтологов;

- невропатологов;

- эндокринологов.

Поэтому учёт детей этой группы ведут в стоматологических поликлиниках. Стоматолог определяет сроки контрольных осмотров, обследования и лечения. К примеру с пульпитом зуба с несформированными корнями, явка через 1-2 года, а некоторые заболевания требуют наблюдения до передачи ребёнка во взрослую поликлинику.

По показаниям дети направляются в стоматологические клиники для прохождения хирургического лечения.

Под наблюдением стоматологов находятся дети с общими заболеваниями, такими как ДЦП и другими поражениями ЦНС, т.к таким детям нельзя иметь дополнительный очаг инфекции и они должны в сроки проходить санацию.

Детей делят по группам:

I группа - КПУ до 5-6: санация 1 раз в год, покрытие зубов фторлаками 2 раза в год.

II группа - КПУ до 8-9: 3 раза санируют, 2 раза в год проводят ремтерапию.

III группа - КПУ до 9 и выше: 4 раза санируют, 4 раза проводят ремтерапию.

1. Понятие об асептике и антисептике.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия