Студопедия — Соотношение экологического права с иными юридическими науками и учебными дисциплинами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Соотношение экологического права с иными юридическими науками и учебными дисциплинами






Это соотношение определяется в первую очередь задачами и предметом правового регулирования по нескольким направлениям. Экологическое право, во-первых, способно значительно расширить багаж правовой науки и правовой практики в целом, развивая но­вые подходы и поставляя новую информацию, которая ранее отсут­ствовала в научном обороте. Во-вторых, в определенной степени оно создает единую теоретическую базу для более традиционных отрас­лей, регулирующих использование природных ресурсов, т. е. земель­ного, горного, водного и лесного права, и, более того, определяет стратегию поведения людей в этих сферах. Оставляя пока в сторо­не вопрос о включении названных отраслей в экологическое право или об оставлении за ними статуса самостоятельных, следует ска­зать, что по меньшей мере они нуждаются в развитии общих подхо­дов, новых концепций, которые (под влиянием социально-экологи­ческих процессов, ухудшения состояния и истощения ресурсов) оп­ределяются, конечно, идеологией охраны окружающей среды. Наконец, в-третьих, взаимодействие экологического права с другими науками проявляется во взаимном их обогащении идеями, правовыми конструкциями, институтами. Примером может служить разработка проблемы экологических преступлений. Понятно, что она входит одновременно в сферу интересов и науки уголовного права и науки права экологического. Уголовно-правовое мышление позволяет уже-

1 Шестерюк А. С. Экологическое право. Вопросы теории и методологии анализа. СПб., 2000, с. 8.


сточить, сделать более строгими постулаты и выводы, экологиче-ское _ не дает замыкаться в узких рамках, расширяет понимание сути и проявлений человеческого поведения, запреты на которое ус­танавливаются уголовным законом.

Соотношение с философией, экологией, социальной экологией, теорией права, социологией обозначается либо через взаимопроник­новение идей, перенимание методов исследования, подкрепление выводов и аргументов либо через систему соотношений используе­мых терминов, принципов. В любом случае оно очень сложно и от­личается многообразием связей. В. В. Петров рассматривал соотно­шение экологического права с такими отраслями знания, как общая экология и производные от нее глобальная экология, экология чело­века и инженерная экология, впоследствии приобретающие статус социальной экологии. Социальную экологию он подразделял на экологические экономику, футурологию и урбанистику, а также эко­логию народонаселения и сюда же относил правовую экологию. А.С.Шестеркж обращает внимание на связь экологического права с социальной философией, теорией эволюции, концепцией биосфе­ры, подчеркивая значение экологического права как синтезирующей науки.

Рекомендуемая литература: Медведев В. И., Алдашева А. А. Экологическое созна­ние. М., 2001; Петров В. В. Экологическое право России. М., 1995; Шестерюк А. С. Экологическое право. Вопросы теории и методологии анализа. СПб., 2000.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 886. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия