Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос. Иногда близкие люди провоцируют на негативные эмоции, причем очень сильно, у меня, например, мама





Иногда близкие люди провоцируют на негативные эмоции, причем очень сильно, у меня, например, мама. Стычки ежедневно происходят. Что делать?

Ответ.

А Вы спросите себя, в чем причина этого: "Какие глупости и ошибки Я сделала, которые привели к такому результату?" Ответ обязательно будет.

В этом-то и весь механизм коррекции: задаем вопрос себе. Получаем ответ, отрабатываем — ситуация уходит.

Только людей отучили с собой работать: то к богу обращаемся, то к иконе…

 

Вопрос.

Подскажите, как мне перебороть свою ревность к сыну моего мужа от первого брака?

Ответ.

Давайте рассмотрим эту ситуацию так. Каждый, кто идет в рождение, выбирает себе родителей по куче критериев, и никто не имеет права ему в этом помешать. В данном случае сущность, которая вышла этим ребенком, выбрала в родители Вашего мужа и его тогдашнюю супругу. Просто ему нужны были именно эти ДНК, и встреча Вашего супруга с той девушкой была необходима для рождения этого ребенка. Поэтому ревность здесь никоим образом неуместна.

Также можно с другой стороны посмотреть на проблему: были ли у Вас какие-либо негативные переживания по такому поводу? Например, родители расстались. Были — отпускаем все стрессы, связанные с этим, прощаем всех участников этих событий, и просим прощения за свои переживания.

 

Вопрос.

Да, последнее, что Вы написали, действительно было, и мне постоянно кажется, что это моя вина, хотя мой муж утверждает обратное, и в этот момент я как будто бы делюсь надвое, одна "меня" отвергает, другая "меня" притягивает, этого ребенка, я никак не могу с этим бороться.

Ответ.

Видели липучку обычную на одежде? Одна ее сторона очень быстро прилипает к другой. Если Вы попробуете ее налепить, допустим, на гладкую поверхность — ничего не получится. Также и с проблемами. Они возникают только в том случае, когда есть за что зацепиться. Были переживания по поводу <...>, и они не отработаны, — значит Ваша сущность будет Вам показывать такие же ситуации. Для того, чтобы ЭГО задумалось, и отработало те первоначальные переживания.

Никогда ни в чем себя не нужно винить! Осознали ошибку, попросили прощения — все свободны. Мы все не ангелы, и мы все учимся. Главное — развиваться, а не деградировать.

Поэтому: от всей души простите своих родителей и попросите у них прощения, отпустите все эти переживания. Попросите прощения у ребенка мужа за ревность, и у себя тоже.

В любом случае, если наткнулись на негатив, следует сначала посмотреть — а не было ли подобного неотработанного у Вас? Например, если Вас обидели — значит, Вы уже когда-то обижали или обижались.

Также и здесь. Напереживались по поводу родителей, — и притянули эту ситуацию с ревностью к ребенку.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 400. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия