Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос. Спасибо за ответ. Но все немножко иначе





Спасибо за ответ. Но все немножко иначе. Ходит он и в музыкальную школу, на балалайке захотел играть, и на танцы, и английским языком занимается (это все по его желанию, я только поддерживаю). Но как только свободное время, сидит часами мультики эти дебильные смотрит. В прошлом году я телевизор на целый день отключала (антенну вытаскивала с утра и только вечером подключала, когда с работы приходила), так он мне стал рассказывать (1 класс), что я нарушаю его права, и переключился на компьютер, а игры эти не лучше мультиков, такие же ненормальные (он от них прямо дуреет). А в этом году и мальчик подрос, научился антенну подключать, и я думаю, что если запрещать, еще хуже будет. Думала с ним договориться: сделай уроки, а потом смотри сколько хочешь до моего прихода. Не получается, он то их делает. Но как... Все тяп-ляп, лишь бы сделать, вот и сидит потом до 12 ночи переделываем.

Думаете, стоит все-таки отключать и не давать свободы выбора?

Ответ.

Я Вам написала, что краски, карандаши и прочее не вместе с телевизором, а вместо телевизора.

Попробуйте сами ответить на вопрос касательно себя: а Вам телевизор для чего? Что он Вам дает?

И обязательно подбирайте ребенку нормальные компьютерные игрушки: развивающие. Такие есть, нужно только выбрать.

У нас в семье все компьютерные игрушки и любое видео проходит "строгий контроль". После одного интересного случая.

Когда-то мы не очень хорошо "контролировали" игрушки. Однажды сломался монитор, а денег не было, чтоб сразу купить новый. В итоге дети просидели 1,5 месяца без компьютера, и за этот период резко поумнели. Мы им об этом сказали; естественно, дети задали вопрос "почему это произошло?"

Попробуйте действовать не запретами, а объяснением. У вас ребенок уже большой, и он многое уже понимает. Просто дайте ему информацию. Ведь и взрослому, если запретить - еще не факт, что послушает. Нужно объяснение - почему нежелательно то или иное. Тогда и запреты не понадобятся.

 

Вопрос.

В августе мы наблюдали полное солнечное затмение. Зрелище красивое, но после пошло все не так, как хотелось. Сын поступал на дневное отделение в институт, а попал на вечернее. Прилетело оттуда, откуда и не ждали, у меня был такой негатив к этому человеку, который взял деньги и проглядел… До сих пор успокоиться не могу, как такое с моим сыном могло произойти. Если такое случилось, значит, было за что?

Ответ.

Вы правы, солнечное затмение может влиять на ход событий, причем не всегда в отрицательную сторону, но не забывайте, что наша жизнь зависит, в первую очередь, от нас. Может быть, Вашему сыну как раз и нужно попасть на вечернее? Отпустите весь свой негатив, не надо его складывать себе в тело.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 492. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия