Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Естествознание, его предмет и принципы. Особенности фундаментальных и прикладных наук





Наука возникла на основе знаний, необходимых для выживания человека. Человек учился использовать травы для пищи и как лекарства, изучал повадки животных и приручал их, экспериментировал с рудами и научился выплавлять металлы. Экспериментируя с природой, человек придумал огромное количество способов сделать свою жизнь удобнее. В современном понятии "наука" отражены пройденные человечеством пути, представлены формы использования науки как культурно-исторического явления, которое служило орудием и средством формирования человека.

Наука – это особый рациональный способ познания мира, основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве. Следовательно, естествознание - это крупный раздел науки, основанный на воспроизводимой эмпирической проверке гипотез и создании теорий или эмпирических обобщений, описывающих природные явления. Но если говорить конкретнее, то естествознание это крупный раздел науки, изучающая природные явления при помощи теорий, законов, гипотез, допускающих практическую проверку.

Предмет естествознания - различные формы движения материи в природе: их материальные носители (субстраты), образующие лестницу последовательных уровней структурной организации материи, их взаимосвязи, внутренняя структура и генезис; основные формы всякого бытия - пространство и время; закономерная связь явлений природы как общего характера, так и специфического характера. Возникнув после философии и религии, наука в определенной степени есть синтез этих двух, предшествовавших ей отраслей культуры.

Предметом естествознания являются факты и явления, которые воспринимаются нашими органами чувств. Задача ученого – обобщить эти факты и создать теоретическую модель, включающую и законы, управляющие явлениями природы. При этом следует помнить, что явления непосредственно даны в опыте, а законы науки – это варианты их объяснения. Явления, как факты науки, будучи установленными, сохраняют свое постоянное значение: законы же могут быть изменены в ходе развития науки. Например, закон всемирного тяготения был скорректирован после создания теории относительности.

В науке признается истиной то положение, которое подтверждается воспроизводимым опытом. Основной принцип естествознания гласит: знания о природе должны допускать эмпирическую их проверку (в том смысле, что практика – критерий истины.

Естествознание –общезначимо и дает «родовую» истину, т.е. истину, пригодную и принимаемую всеми людьми. Поэтому естествознание всегда рассматривалось в качестве эталона научной объективности.

Цели естествознания - двоякие: 1) находить сущность явлений природы, их законы и на этой основе предвидеть или создавать новые явления и 2) раскрывать возможность использования на практике познанных законов, сил и веществ природы.

Естествознание крупный раздел науки и он делится на: Фундаментальные наукифизика, химия, астрономия, биология – изучают базисные структуры мира, и прикладны е науки – занимаются применением результатов фундаментальных исследований для решения как познавательных, так и социально-практических задач. В этом смысле все технические науки являются прикладными, но далеко не все прикладные науки относятся к техническим. Такие, например, как физика металлов, физика полупроводников, являются теоретическими прикладными дисциплинами, а металловедение, полупроводниковая технология – практическими прикладными науками. Однако провести четкую грань между естественными, общественными и техническими науками в принципе нельзя, поскольку имеется целый ряд дисциплин, занимающих промежуточное положение или являющихся комплексными по своей сути. Так, экономическая география находится на стыке общественных и естественных наук, а бионика – на стыке технических и естественных. Комплексной дисциплиной является социальная экология – она включает в себя естественные, общественные и технические разделы.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 964. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия