Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Происхождение языков





Еще в библейских легендах мы находим два противоречивых решения вопроса о происхождении языка, отражающих различные исторические эпохи воззрений на эту проблему. В 1 главе книги Бытия сказано, что бог творил.словесным заклинанием и сам человек был сотворен силой слова, а во 2 главе той же книги рассказывается что бог творил "молчком", а потом привел к Адаму всех тварей, чтобы человек дал им имена, и как он назовет, так чтобы и было впредь. В этих наивных легендах уже обозначились две точки зрения на происхождение языка: 1язык от человека, 2 язык не от человека. Внечеловеческое происхождение яз. Первоначально объяснялось как божественный дар, но не только античные мыслители дали иные объяснения этому вопросу, но и отцы церкви в раннем средневековье, готовые признать что все исходит от бога в том числе и дар речи, сомневались, чтобы бог мог превратиться в школьного учителя, кот бы обучал людей словарю и грамматиук, откуда возникла формула: бог дал человеку дар речи, но на открыл людям названия предметов. Со временем сложилось много теорий происх яз.:

Теория звукоподражания-суть что "безъязычий" чел слыша звуки природы старался подражать этим звукам. Теория междометий-первобытные люди инстинктивные животные вопли превратили в естественные звуки-междометия, сопровождающие эмоции, откуда якобы и произошли иные слова (Руссо) Теория "трудовых выкриков" - язык возник из выкриков, сопровождавших коллективный труд. Теория социального договора -ночтобы договориться нужно иметь уже язык. Беда всех этих теорий сост в том, что вопрос о возникновении языка берется вне связи с происхождением самого человека и образованием первичных человеч коллективов. Нет языка вне общества и нет общества вне языка. Все ссылки на наличие якобы чисто жестовых языков не могут подтверждены фактами. Среди жестов нет слов, жесты не связаны с понятиями. Исходя из материалистического понимания истории общества и человека Ф.Энгельс разъясняем условия появл языка. "Когда после тысячелетней борьбы рука наконец дифференцировалась от ноги и установилась прфмая походка, то чел отделился от обезьяны и была заложена основа для разв членораздельной речи…" Гумб еще писал "Речевому звуку соответствует и вертикальное положение чел. Энгельс "Коротко говоря, формировавшиеся люди пришли к тому, что у них явилась потребность что-то сказать др другу. Потребность создала себе свой орган: неразвитая гортань обезьяны медленно но неуклонно преобразовывалась путем модуляции для все более развитой модуляции, а органы рта постепенно научались произносить один членораздельный звук за др. Т.О, потребность в разумном сообщении(отнюдь не в общественном договоре) вызвала появление языка.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 657. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия