ПОНЯТИЕ И СТРОЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Деятельность – вид социальной активности, свойственной только человеку и имеющей созидательный, сознательный, целенаправленный характер.

Признаки деятельности, как формы социальной активности:

· Деятельность является внутренне мотивированной, т.е., возникает на основе психологических процессов, свойств и состояний человека. Этим она отличается от поведения и реакций, которые могут быть следствием воздействия внешних причин, воздействующих на человека.

· Деятельность человека по своей природе продуктивна. В результате её выполнения всегда рождается некоторый новый материальный или идеальный продукт, который представляет собой предмет культуры и является результатом творческой, созидательной активности человека. Формы активности, имеющие исключительно потребительский характер, деятельностью не называются.

· Человеческая деятельность внутренне мотивирована и исходит из высших человеческих потребностей. Разнообразные формы активности, порождаемые низшими, органическими потребностями, также не называются видами деятельности.

· Деятельность человека «материализуется» или воплощается в её продуктах. Соответствующий процесс носит название «опредмечивание». Когда ребёнок или взрослый человек осваивают новую для себя деятельность, включая в неё предметы культуры, созданные другими людьми, то они совершают противоположный акт деятельности – «распредмечивание», что приводит к освоению деятельности вместе с соответствующими опредмеченными в ней знаниями и умениями.

· Деятельность как особенная форма социальной активности человека возникла у него в исторический период существования и в настоящее время обеспечивает нормальное существование и развитие людей. Вне общества деятельность человека практически не существует, как нет её у ребёнка, не достигшего определённого уровня психологического развития.

· Деятельность не является и не может быть врождённой формой социальной активности. Она приобретается детьми в филогенезе и осваивается отдельно взятым человеком в онтогенезе, в процессе его индивидуального развития в обществе среди людей.

У человека имеется множество разных видов деятельности. Их число и разнообразие соответствуют количеству и разнообразию потребностей человека. По мере развития человека как личности у него появляются новые виды деятельности, изменяется их иерархия. Одновременно с этим изменяется и система мотивов, управляющих деятельностью человека. Как особые виды внутренней деятельности рассматриваются психические процессы человека: восприятие, внимание, память, воображение, мышление и речь.

Деятельность по своей структуре состоит из системы взаимосвязанных, целенаправленных действия, каждое из которых может выполняться различными способами. Способ выполнения действия называется операцией.

В структуре любой деятельности можно выделить её внутренние и внешние компоненты.

Деятельность внешняя – система внешне наблюдаемых движений и действий, входящих в состав практической деятельности человека.

Деятельность внутренняя – совокупность процессов, происходящих внутри организма человека и входящих в состав его внутренней деятельности или являющихся внутренними компонентами деятельности.

Развитие деятельности.

Деятельность человека является динамическим, развивающимся образованием. Между разными видами деятельности, действиями и операциями могут осуществляться взаимные переходы. То, что раньше в структуре деятельности представляло собой действие, может превратиться в отдельную, самостоятельную деятельность. Это обычно происходит, когда цель действия становится настолько значимой для человека, что у него возникает новая важная потребность, связанная с данной целью и направленная на достижение именно этой цели. Могут иметь место и переходы обратного характера: когда деятельность превращается в действие. Это обычно случается тогда, когда прежне актуальные потребности становятся менее значимыми для человека. Его деятельность распадается, и действия, которые раньше были направленными на удовлетворение старой потребности, используются для удовлетворения новых потребностей.

В динамике развития деятельности человека, действия и операции, входящие в её состав, также могут переходить друг в друга. До тех пор, пока человек сознательно контролирует какие-либо внутренние процессы или внешние движения, преследующие осознанную цель, совокупность этих процессов и движений выступает для него как действия. Однако как только человек перестаёт сознательно управлять этими процессами и движениями и подчиняет их достижению иной цели, они превращаются для него в операции, т.е. в способы выполнения новых действий. Точно так же, когда некоторая операция, будучи осознанной, начинает приводить человека к достижению вполне определённой, сознательной цели, это может означать, что операция стала психологически для человека отдельным, самостоятельным действием. В общей структуре деятельности могут наблюдаться взаимные переходы внешних компонентов во внутренние и обратно. Эти процессы можно рассматривать в плане развития деятельности.

Ещё одно направление развития деятельности, по А.Н. Леонтьеву, связано с развитием личности. По мере развития человека как личности у него появляются новые интересы и потребности, а также соответствующие им новые виды деятельности.

 

-----Немов Р.С. Психологический словарь