Студопедия — Вопрос 1. Сырье для производства синтетического аммиака. Способы получения водорода и азота
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 1. Сырье для производства синтетического аммиака. Способы получения водорода и азота






Вопрос 1. Сырье для производства синтетического аммиака. Способы получения водорода и азота.

Согласно ур-ю N2+ 3Н2 = 2NН3 аммиак синтезируют из азота и водорода. Источником азота является воздух (состав воздуха при 0,1 МПа: 20,95 % об. кислорода; 0,94 % об. аргона; 78,3 % об. азота)

По 1-му варианту, азот получают разделением воздуха, которое основано на различных температурах кипения его компонентов. Воздух снижают путем сжатия и охлаждения, а затем разделяют последующим испарением компонентов в ректификационных колоннах. По 2-му, широко используемому вар-ту, воздух добавляют к водородосодержащему газу, напр. к природному, затем химич. методами удаляют все комп-ты кроме азота, водорода и в результате получают чистую двухкомпонентную смесь с отношением водорода к азоту 3:1. Водород, тоже может быть выделен по методу фракционной конденсации подходящего водородсодержащего газа, поскольку имеет среди других компонентов самую низкую температуру кипения = -252,6. Наиболее подходящим является коксовый газ, содержащий 58-60% водорода.

Однако повсеместно распространен способ получения водорода, основанный на переработке предельных и непредельных углеводородов и СО с помощью водяного пара по реакциям типа:

СН4 2О↔СО + 3Н2, DН = 206 кДж

СО + Н2О↔СО2 + Н2, DН = -41 кДж

Эти процессы, называемые конверсией метана (природного газа) и конверсией СО проводятся при повышенных температурах в присутствии катализаторов. Для реализации такого конверсионного способа получения водорода пригодно различное углеродсодержащее сырье: твердое – кокс, каменные и бурые угли, сланец, торф; жидкое – нефть и ее производные, бензины, мазуты, гудроны; газообразное – природный газ, попутный газ нефтедобычи, газы переработки нефти.

Применение того или иного вида сырья обусловливается его стоимостью и наличием в данном районе. Например, при дефиците природного газа и наличии твердого сырья, водород целесообразно получать через следующие генераторные СО-содержащие газы.

1) Воздушный газ, получают благодаря подаче воздуха в раскаленный слой топлива

С + О2 = СО2, DН = - 409 кДж (1)

СО2 +С ↔ 2СО, DН = 161 кДж (2)

СО + Н2О↔СО2 + Н2, DН = -41 кДж (3)

Затем СО2 удаляют, а водород оставляют. Для максимального выхода СО 33,5% об, температуру процесса целесообразно поддерживать 1100-1200 °С.

2)Водян. газ образ-ся при взаимод-и раскален. топлива с вод. паром: С+ Н2О=СО+Н2, DН =118 кДж (4)

Процесс получения водяного пара является периодическим и состоит из двух фаз. Первая фаза – фаза газования – подача водяного пара в раскаленный слой топлива (4). Вторая фаза – фаза горячего литья – подача воздуха (1). Наибольший выход СО 38% об и водорода 50% об достигается при 900-950 °С. Недостаток процесса - периодичность работы генератора и необходимость применения дорогостоящего кокса или антрацита.

Несмотря на многообразие сырья, в настоящее время конверсия природного газа, т.е. метана и его гомологов, является основным промышленным методом получения водорода и технологических газов для синтеза аммиака и др.продуктов.

Двухступенчатая организация конверсии природного газа. Для промышленной реализации эндотермического процесса конверсии (риформинга) метана и его гомологов с водяным паром требуется подвод огромного количества тепла со стороны. Поэтому на практике каталитический риформинг углеводородов проводят по более рациональному варианту в 2 ступени:

1 ступень: Паровая конверсия в трубчатой печи с неполным превращением метана.

СH4+H2O↔CO+3H2 , ∆H=206 кДж

СO+ H2O↔CO2+H2, ∆H=-41 кДж

C2H6+2H2O↔2CO+5H2, ∆H=347,5 кДж

C3H8+3H2O↔3CO+7H2, ∆H=497,69 кДж

C4H10+4H2O↔4CO+9H2, ∆H=651,27 кДж

C5H12+5H2O↔5CO+11H2, ∆H=913,37 кДж

2 ступень: Воздушно-паровая доконверсия в шахтном реакторе.

СH4+H2O↔CO+3H2 , ∆H=206 кДж

СO+ H2O↔CO2+H2, ∆H=-41 кДж

Н2+0,5О2↔Н2О, ∆H=-481,96 кДж

СО+0,5О2↔СО2, ∆H=-282,99 кДж

Экзотермические р-ции 2 стадии позволяют существенно сократить общие затраты тепла на эндотермич-й процесс конверсии метана. В этом главное достоинство двухступенчатого процесса.

Особенности I ступени конверсии. Окислителем служит только водяной пар. Температура процесса 530 ÷ 830 °С. Процесс протекает в трубчатой печи на никелевом катализаторе марки ГИАП-16. Состав NiO – 24 ÷ 26 % мас.; Al2O3 – 65 % мас.;,CaO – 8 % мас. Для обеспечения эндотермических реакций теплом через стенки труб в межтрубном пространстве печи сжигается большое количество природного газа с образованием огромных потоков дымовых газов. На 100 м3 конвертируемого природного газа требуется сжигать около 60 м3 природного газа с образованием около 750 ÷ 800 м3 ДГ. Степень конверсии углеводородов на 1 ступени составляет около 70%, что соответствует снижению концентрации метана в газе с 94 до 9%.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 796. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия