Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ориентировочная карта №4





 

№ п/п Вопросы для самоподготовки. Источники информации. Цель деятельности. Вопросы для самоконтроля.
1. История развития эволюционных идей в додарвинский период. 1. «Биология» Ярыгин В. Н. 2006 М. стр. 266-290. 2.»Биология» Ярыгин В.Н.1997 М. стр.11- 49 3. «Биология» Захаров В.Б. М. 2004 стр.347-414. Знать, чтобы использовать для изучения медицинских дисциплин и практической деятельности. 1. Дайте определение биологической эволюции? 2. Что такое эволюционное учение? 3. Какие взгляды на эволюцию у идеалистов и материалистов? 4. Каких взглядов на эволюцию придерживался К.Линней? 5. Какой вклад в развитие биологии внес К.Линней? 6.Кто является создателем первой эволюционной теории, что изменяет живые организмы? 7.Кто из русских ученых до Дарвина высказывал эволюционные идеи? 8.Какие российские ученые подержали учение Дарвина? 9.Назовите российских ученых принявших участие в создании синтетической эволюционной теории.
2.     Эволюционное учение Дарвина         1.Какие биографические данные вам известны о Ч.Дарвине? 2.Назовите предпосылки возникновения учения. 3.Какие виды искусственного отбора выделил Дарвин. 4.Какие научные труды Дарвина вам известны? 5.Что такое избыточная численность и индивидуальная изменчивость? 6. В чем причина борьбы за существование, что это такое? 7. Назовите виды борьбы за существование, приведите примеры. 8. Какая борьба самая острая? 9. Что такое естественный отбор? 10.Назовите положения учения Дарвина.
3. Синтетическая теория эволюции. Микроэволюция. Видообразование.     1.Когда возникла синтетическая теория эволюции? 2.Каковы постулаты синтетической теории? 3.Назовите движущие факторы эволюции. 4.Какие формы естественного отбора вам известны, приведите примеры. 5.Дайте определение микроэволюции. 6.Назовите основные эволюционные факторы. 7.Что является материалом, а кто поставщиком для естественного отбора? 8.Каковы причины волн жизни? 9.Что такое изоляция и ее виды? 10.Как естественный отбор приводит к микроэволюции? 11.Каким образом происходит аллопатрическое видообразование? Приведите примеры. 12. Назовите причины симпатрического видообразования. Приведите примеры.
4. Вид. Популяция –структурная единица вида и эволюции. Приспособленность организмов. 1. «Биология» Ярыгин В. Н. 2006 М. стр. 290-31, 279-281. 2.»Биология» Ярыгин В.Н.1997 М. стр.50-172 3. «Биология» Захаров В.Б. М. 2004 стр.380-387,394-407,416-485. Знать, чтобы использовать для изучения медицинских дисциплин и практической деятельности. 1. Дайте монотипическое и политипическое определение вида? 2. Назовите критерии вида? Перечислите известные вам виды? 3. Дайте определение популяции, приведите примеры? 4. Что такое генетическая структура популяции и генофонд? 5. О чем закон Харди- Вайнберга, когда он соблюдается? 6. Какие факторы изменяют генетическую структуру популяции? 7.Какие приспособления организмов к среде обитания вам известны, приведите примеры? 8.Как проявляется забота о потомстве, физиологические адаптации?
5.     Макроэволюция.           1.Дайте определение макроэволюции. 2.Назовите главные направления макроэволюции по А.Н. Северцову 3.Какие организмы находятся в состоянии био. прогресса и био. регресса. 4.Каковы пути достижения биологического прогресса? Поясните, приведите примеры. 5.Дайте определение основным закономерностям эволюции: дивергенция, конвергенция, параллелизм. Приведите примеры. 6.Какие результаты и доказательства эволюции вам известны?
6.   Гипотезы происхождения жизни.       1.Какие теории происхождения жизни вам известны? 2.Назовите основные положения теории биогенеза? 3.Какие эксперименты, когда и для чего провели Реди, Тереховский, Пастер?. 4.Какова теория биопоэза? 5.Какие космические и планетарные предпосылки возникновения жизни на Земле вам известны? 6.Абиотическая эволюция, чьи опыты доказывают возможность химической эволюции? 7.Каковы этапы биологической эволюции?
7. Краткая история развития органического мира     1.Какие эры и эоны вам известны? 2.Чем характеризуется архейская эра? 3. Как происходило развитие жизни в протерозойскую эру? 4.Сколько периодов в палеозое, что за это время произошло? Как эволюционировали растения и животные? 5. Сколько периодов в мезозое? Когда это было? 6.Как проходило развитие жизни в мезозойскую эру? 7.Когда появились покрытосеменные растения? Птицы и млекопитающие? 8.Развитие жизни в кайнозое? 9. Когда появился человек? Доказательства родства с млекопитающими. Эволюция человека. 10.Движущие силы антропогенеза? Что такое расы?






Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 577. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия