Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Додаткова література. 23. Антонова З. В. Становление и развитие путеводителя как вида издания / З.В





23. Антонова З. В. Становление и развитие путеводителя как вида издания / З.В. Антонова. – М.: МГОУ, 2006. – 352 с.

24. Бартон Р. Великие путешествия / Р. Бартон, Р. Кэвиндиш, Б. Стоунхауз. – М.: Фирма Либрос, 1997. – 224 с.

25. Варипаєв О. М. Мандрівництво у східнослов’янській культурі: Автореф. дис. канд. філос. наук: 09.00.04 / О.М. Варипаєв; Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. – Х., 2000. – 19 с.

26. Гацунаев Н. К. Географы и путешественники / Н. К Гацунаев. – М.: Рипол Классик, 2001. – 576 с.

27. Дитмар А.Б. От Птолемея до Колумба / А.Б. Дитмар. – М.: Мысль, 1989. – 253 с.

28. Зінченко В. А. Молодіжний міжнародний туризм в Україні (70-80-ті роки ХХ ст.) / В. А. Зінченко – К.: Інститут історії України НАН України, 2004. – 58 с.

29. Квартальнов В. А. Орбиты «Спутника»: Из истории молодежного туризма / В. А. Квартальнов, В. К. Федорченко. – К.: Молодь, 1987. – 152 с.

30. Келлерман Б. По персидским караванным путям: Пер. с нем. Р. Ландау / Б. Келлерман. – М.-Л.: Земля и фабрика, 1930. – 160 с.

31. Кифяк В. Ф. Організація туристської діяльності в Україні / В. Ф. Кифяк. – Чернівці: Книги-ХХІ, 2003. – 300 с.

32. Малыгин А. Русская Ривьера. Курорты и отдых в Крыму в эпоху Империи. Конец ХVІІІ – начало ХХ вв. / А. Малыгин. – Симферополь: Соната, 2004. – 352 с.

33. Мирошникова В. В. 100 знаменитых путешественников / В. В. Мирошникова, В. В. Мирошников. – Х.: Фолио, 2004. – 512 с.

34. Нерваль Ж. Путешествие на Восток: Пер.с фр. М. Е. Таймановой / Ж. Нерваль. – М.: Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1986. – 445 с.

35. Трощинский В. П. Українці в світі / В.П. Трощинский, А.А. Шевченко. – К.:, 1999. – Т.15. – 352 с.

36. Уваров В.Д., Борисов К.Г. Международные туристские организации. Справочник / В.Д. Уваров, К.Г. Борисов. – М.: Международные отношения, 1991. – 288 с.

37. Харден Дональд. Финикийцы. Основатели Карфагена Пер. с англ. Л.А. Игоревского / Д. Харден. – М.: «Изд-во Цент Полиграф», 2002. – 263 с.

38. Чуковский Н. К. Иван Крузенштерн и Юрий Лисянский – первые русские капитаны, которые обошли вокруг света / Чуковский Н.К. // Водители фрегатов. Книга о великих мореплавателях. – М.: Мысль, 1984. – С. 209-342.

38.

 

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………4

 

Навчальна програма дисципліни……………………………………..7

 

Тематичний план дисципліни «Історія туризму» з

Розподілом навчального плану за видами занять…………………...13

 

Методичні рекомендації щодо організації

самостійної роботи…………………………………………………….14

 

Навчально-методичні рекомендації до вивчення

дисципліни за темами………………………………………………….21

 

Змістовий модуль 1. Теотетичні засади історії туризму.

Історичні передумови виникнення та розвитку туризму.

Становлення туризму як масового явища.

Особливості розвитку вітчизняного туризму на сучасному етапі….21

 

Тема 1. Вступ до курсу «Історія туризму».

Історія туризму як наука………………………………………………21

 

Тема 2. Історичні передумови виникнення та

розвитку подорожей і туризму………………………………………..27

 

Тема 3. Подорожі та мандрівки в давні часи………………………...35

 

Тема 4. Походи та подорожі Середньовіччя…………………………45

 

Тема 5. Розвиток туризму в Новий час………………………………58

 

Тема 6. Розвиток туризму у ХІХ – на початку ХХ ст………………..71

 

Тема 7. Міжнародний туризм у ХХ ст………………………………..80

 

Тема 8. Туризм і екскурсії в СРСР……………………………………86

 

Тема 9. Міжнарожний туризм на сучасномі етапі…………………..94

 

Тема 10. Розвиток туризму в незалежній Україні…………………….99

 

Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів і

методичні рекомендації щодо їх виконання………………………….104

 

Рекомендована тематика рефератів…………………………………...106

 

Рекомендована тематика студентських наукових робіт……………...109

 

Завдання для модульного контролю знань студентів………………...110

 

Приклади побудови завдань для поточного модульного контролю...113

 

Комплексні контрольні роботи для узагальнення знань студентів….114

 

Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю…………115

 

Порядок і критерії оцінювання знань студентів……………………...116

 

Система нарахування балів за видами навчальної роботи…………...120

 

Шкала нарахування балів у розрізі тем і видів занять……………….123

 

Підсумкове оцінювання знань студентів……………………………...125

 

Список рекомендованих інформаційних джерел……………………..126

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 660. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия