Студопедия — Выбор реагентов и методика проведения эксперимента
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбор реагентов и методика проведения эксперимента






Для проведения экспериментов использовали тригидрат ампициллина HAmp∙3H2O (ОАО «Красфарма», Россия), оксамп-натрий (натриевая соль амициллина и натриевая соль оксациллина), ОАО «Синтез», г. Курган; натриевую соль цефазолина NaCzl (РУП «Борисовский завод медицинских препаратов»); цефтриаксон (ОАО «Красфарма», Россия), стрептомицин КМП, ОАО «Киевмедпрепарат».

 

 

 

Ампициллин C16H19N3O4S

7-(2-амино-2-фенилацетил)амино-3,3-диметил-6-оксо-2-тиа-5-азабицикло
[3.2.0]гептан-4-карбоновая кислота

Оксамп(Oxamp)

Ампициллин + Оксациллин (Ampicillin + Oxacillin)

(Комбинации пенициллинов)

Оксациллин C19H19N3O5S Натриевой соли 3-фенил-5-метил-4-изоксазолил-пенициллина моногидрат. Синонимы: Вristopen, Сryptocillin, Мicropenin, Оxacillinum natricum, Oхаzocillinе, Реnstaphocid, Рrostaphlin, Resistopen, Stapenor и др. В его молекуле 6-аминопенициллановая кислота ацилирована остатком 5-метил-3-фенилизоксазо-4-карбоновой кислоты.

Цефтриаксон (Ceftriaxone) C 18 H 18 N 8 O 7 S 3

6R-6альфа, 7бета(Z)-7-2-амино-4-тиазолил(метоксиимино)ацетил амино-8-оксо-3-(1,2,5,6-тетрагидро-2-метил-5,6-диоксо-1,2,4-триазин-3-ил)тиометил-5-тиа-1-азабицикло 4.2.0 окт-2-ен-2-карбоновая кислота (в виде динатриевой соли)

 

 

Стрептомицин (Streptomycin) C 21 H 39 N 7 O 12 (Аминогликозид)

О-2-Дезокси-2-(метиламино)-альфа-L-глюкопиранозил(1"2)-О-5-дезокси-3-С-формил-альфа-L-ликсофуранозил(1"4)-N,N'-бис(аминоиминометил)-D-стрептамин

Предварительные испытания по комплексообразованию в нейтральных средах показали высокую степень гидролиза образующихся комплексов. Для решения вопроса об ионных формах антибиотиков, участвующих в комплексообразовании с ионами меди в кислой среде, была проведена серия опытов по титрованию кислых растворов антибиотиков раствором щелочи. Для этого рассчитанную навеску антибиотика (С = 0,01-0,02 М) растворяли в 0,071М соляной кислоте. Титрование проводили раствором гидроксида натрия (0,014М). Количество связанных антибиотиком протонов определяли по разнице теоретически рассчитанного и практически затраченного количества щелочи, пошедшей на титрование. При расчете кислотные свойства антибиотика не учитывались.

В следующих сериях опытов титрованию подвергались кислые растворы антибиотиков с сульфатом меди (II), взятым с избытком в 2-3 раза для предпочтительного образования монолигандных соединений.

Были сняты спектры поглощения образующихся окрашенных растворов при различных значениях рН кислой области и определены длины волн максимумов поглощения.

Для отбора проб были использованы аналитические весы. Потенциометрическое титрование осуществлялось на иономере. Спектрофотомерические измерения были проведены на спектрофотометре.

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 469. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия