Владеть. Министерство образования и науки РФ
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования «Санкт-Петербургский государственный политехнический университет»
1. Цели и задачи изучения дисциплины - формирование знаний в области истории и философии науки, включая междисциплинарные и мировоззренческие знания, а также умения, навыки и социально-личностные качества, обеспечивающие успешность научно-педагогической деятельности. Основными задачами изучения дисциплины являются: 1. Изучение основных этапов эволюции науки, ее познавательных принципов и методов, роли и значения мировоззренческой мысли в становлении научного и технического знания. 2. Формирование знаний о специфике философии техники, ее истории, ключевых проблемах и концепциях, взаимоотношении с философией науки. 3. Владение основными философскими категориями и междисциплинарными методами на уровне, позволяющем получать качественные результаты при решении теоретических и прикладных задач в области технических дисциплин, в анализе и выборе методов на основных этапах проектирования. 4. Получение практических навыков аргументации в обосновании научного статуса и актуальности конкретной исследовательской задачи, в работе с внеэмпирическими методами оценки выдвигаемых проблем и гипотез. В результате изучения курса «История и философия науки» аспирант должен: Знать · базисные понятия, определяющие основания науки как познавательной деятельности и социального института в системе современной культуры; · базисные понятия философии науки и философии техники; · базисные понятия научной картины мира, принципы научного обоснования; · базисные познавательные стратегии современной науки в целом; · базисные методологические установки в области современных технических дисциплин; · базисные методы междисциплинарного анализа на уровне, необходимом для конструктивного применения в прикладных задачах; Уметь · применять методы философского междисциплинарного анализа при исследовании широкого класса технических систем; · получать качественные результаты в обосновании систем с гарантированными свойствами; · формулировать философские проблемы прикладной области, · выделять междисциплинарные методологические аспекты прикладной технической задачи; владеть · навыками историко-культурного и философского анализа концептуальных систем в области науки и техники
|