Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Владеть. Министерство образования и науки РФ





Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет»

 

    УТВЕРЖДАЮ   Проректор по НР Райчук Д.Ю.   ____________________________ (подпись) "____" __________________ 2014 г
Вводится в действие с "____" __________________ 2014 г.
  ПРОГРАММА кандидатского экзамена по
Истории и философии науки  
 
 
Составлена кафедрой "Философия" Гуманитарного Института
  для аспирантов, обучающихся по техническим направлениям подготовки    
 
 
 
  Автор Профессор, д. филос.н. _________________ Шипунова О.Д. (подпись) "____" ___________ 2014 г  
Санкт-Петербург 2014 г.

1. Цели и задачи изучения дисциплины - формирование знаний в области истории и философии науки, включая междисциплинарные и мировоззренческие знания, а также умения, навыки и социально-личностные качества, обеспечивающие успешность научно-педагогической деятельности.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

1. Изучение основных этапов эволюции науки, ее познавательных принципов и методов, роли и значения мировоззренческой мысли в становлении научного и технического знания.

2. Формирование знаний о специфике философии техники, ее истории, ключевых проблемах и концепциях, взаимоотношении с философией науки.

3. Владение основными философскими категориями и междисциплинарными методами на уровне, позволяющем получать качественные результаты при решении теоретических и прикладных задач в области технических дисциплин, в анализе и выборе методов на основных этапах проектирования.

4. Получение практических навыков аргументации в обосновании научного статуса и актуальности конкретной исследовательской задачи, в работе с внеэмпирическими методами оценки выдвигаемых проблем и гипотез.

В результате изучения курса «История и философия науки» аспирант должен:

Знать

· базисные понятия, определяющие основания науки как познавательной деятельности и социального института в системе современной культуры;

· базисные понятия философии науки и философии техники;

· базисные понятия научной картины мира, принципы научного обоснования;

· базисные познавательные стратегии современной науки в целом;

· базисные методологические установки в области современных технических дисциплин;

· базисные методы междисциплинарного анализа на уровне, необходимом для конструктивного применения в прикладных задачах;

Уметь

· применять методы философского междисциплинарного анализа при исследовании широкого класса технических систем;

· получать качественные результаты в обосновании систем с гарантированными свойствами;

· формулировать философские проблемы прикладной области,

· выделять междисциплинарные методологические аспекты прикладной технической задачи;

владеть

· навыками историко-культурного и философского анализа концептуальных систем в области науки и техники

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия