Алгоритм выполнения заданий

1. Определение хронологического периода или сферы жизни (социально-экономической, внешнеполитической), с которыми связано содержание настенной исторической карты (второй уровень усвоения знаний и способов деятельности).

2. Характеристика исторических условий, которые повлияли на социально-экономическое (внешнеполитическое) положение, отраженное на настенной исторической карте (третий уровень усвоения знаний и способов деятельности).

3. Систематизация фактологического материала с помощью «легенды» настенной карты и определение на ней местонахождения изучаемых объектов (четвертый уровень усвоения знаний и способов деятельности).

4. Выявление динамики (изменений) в социально-экономическом (внешнеполитическом) положении Беларуси с опорой на информацию настенной исторической карты (пятый уровень усвоения знаний и способов деятельности).

Охарактеризуйте социально-экономическое положение Беларуси, сложившегося в результате аварии на Чернобыльской АЭС, с опорой на настенную карту «Республика Беларусь. Экономическая карта».

• Карта отображает территорию Беларуси, которая была загрязнена в результате аварии на Чернобыльской АЭС 26 апреля 1986 г.

На карте указываются территории, требующие дополнительных мер по безопасному ведению сельскохозяйственного производства в связи с аварией на ЧАЭС (второй уровень усвоения знаний и способов деятельности).

• Исторические условия социально-экономического положения Беларуси были значительно усложнены последствиями аварии на Чернобыльской АЭС, когда возможности ядерной энергетики рассматривались в качестве потенциальных и дешевых источников для развития индустриального сектора экономики (третий уровень усвоения знаний и способов деятельности).

• В результате аварии на Чернобыльской АЭС 23 % территории республики было загрязнено радиоактивными изотопами, от чего пострадало 2,3 млн человек, т. е. каждый пятый житель Беларуси. С загрязненных территорий на новое место жительства было отселено более 135 тыс. человек. Из хозяйственного оборота было выведено 20 % земель. В белорусском секторе 30-километровой зоны отселения вокруг станции был создан Полесский радиационно-экологический заповедник (указывается на карте) (четвертый уровень усвоения знаний и способов деятельности).

• Чернобыльская катастрофа считается самой масштабной техногенной катастрофой XX в., последствия которой являются очень тяжелыми для Беларуси. Отселение, лечение и оздоровление людей, создание надлежащих условий для работы и жизни на пострадавших территориях остаются одной из важнейших проблем социально- экономического развития Республики Беларусь. Тысячи участников преодоления последствий аварии получили в народе название ликвидаторов (пятый уровень усвоения знаний и способов деятельности).