Студопедия — Тема 7. Управление в области охраны окружающей среды
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 7. Управление в области охраны окружающей среды






и использования природных ресурсов (экологическое управление)

Семинарское занятие 4 часа

 

Вопросы семинара:

1. Понятие управления в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов, его функции, методы и виды.

2. Государственное управление охраной окружающей среды, его значение и функции. Система органов государственного управления охраной среды.

3. Экологическая экспертиза и оценка воздействия на окружающую среду.

4. Правовые основы экологического мониторинга и экологического контроля.

5. Лицензионно-договорные основы природопользования и охраны окружающей среды и природопользования.

6. Учет состояния и использования природных ресурсов и воздействий на окружающую среду.

 

Рекомендуемые источники:

1. Земельный кодекс РФ от 25 октября 2001 г. № 136-ФЗ.

2. Водный кодекс РФ от 3 июня 2006 г. № 74-ФЗ.

3. Лесной кодекс РФ от 4 декабря 2006 г. № 200-ФЗ.

4. Градостроительный кодекс РФ от 29 декабря 2004 г. № 190-ФЗ.

5. Закон РФ от 21 февраля 1992 г. № 2395-I «О недрах».

6. Федеральный закон от 23 февраля 1995 г. № 26-ФЗ «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах».

7. Федеральный закон от 14 марта 1995 г. № 33-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях».

8. Федеральный закон от 24 апреля 1995 г. № 52-ФЗ «О животном мире».

9. Федеральный закон от 23 ноября 1995 г. № 174-ФЗ «Об экологической экспертизе».

10. Федеральный закон от 10 января 1996 г. № 4-ФЗ «О мелиорации земель».

11. Федеральный закон от 24 июня 1998 г. № 89-ФЗ «Об отходах производства и потребления».

12. Федеральный закон от 27 июля 1998 г. № 113-ФЗ «О гидрометеорологической службе».

13. Федеральный закон от 31 июля 1998 г. № 155-ФЗ «О внутренних морских водах, территориальном море и прилежащей зоне Российской Федерации».

14. Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. № 191-ФЗ «Об исключительной экономической зоне Российской Федерации».

15. Федеральный закон от 1 мая 1999 г. № 94-ФЗ «Об охране озера Байкал».

16. Федеральный закон 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

17. Федеральный закон от 18 июня 2001 г. № 78-ФЗ «О землеустройстве».

18. Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

19. Федеральный закон от 9 августа 2001 г. № 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности».

20. Федеральный закон от 24 июля 2007 г. № 221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости».

21. Указ Президента РФ от 9 марта 2004 г. № 314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти».

22. Постановление Правительства РФ от 24 марта 1998 г. № 345 «Положение об аренде участков лесного фонда».

23. Постановление Правительства РФ от 31 марта 2003 г. № 177 «Об организации и осуществлении государственного мониторинга окружающей среды (государственного экологического мониторинга)».

 

Методические рекомендации:

При ответе на первый и второй вопросы важно разграничить полномочия федеральных органов государственной власти и органов власти субъектов Российской Федерации в области управления земельным фондом Российской Федерации.

Ответы на 3-5 вопросы могут быть подготовлены в виде кратких сообщений.

Ответ на шестой вопросы предполагает уяснение обучаемыми порядка и оснований проведения учета состояния и использования природных ресурсов и воздействий на окружающую среду.

 

Задачи:

1. Организации-природопользователи, расположенные на территории Коряцкого и Ненецкого автономного округов, обратились в Министерство природных ресурсов России за разъяснением о подведомственности их деятельности в области охраны окружающей среды и природопользования в условиях перехода на новую структуру территориального управления МПР России.

Прокомментируйте ответ министерства.

 

2. Граждане П.и Р. подали жалобу в Мосгорсуд с просьбой об отмене распоряжений префекта административного округа о предоставлении земельных участков под строительство многоэтажного гаража, мотивируя тем, что при выделении земельного участка не проводилась экологическая экспертиза. Судом было отказано в удовлетворении жалобы.

Правомерен ли отказ суда? Проанализируйте ситуацию.

 

3. Граждане А, Б, В. и др. обратились в областной суд с иском о признании недействительной лицензии, выданной химическому комбинату на использование недр для глубинного захоронения радиоактивных отходов. В иске судом было отказано по тем основаниям, что действующее законодательство проведения государственной экологической экспертизы при выдаче лицензии на осуществление такого вида деятельности не предусмотрено.

Правомерен ли отказ суда? Проанализируйте ситуацию.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 798. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия