Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ожоги, виды ожогов, профилактика ожогов. Первая медицинская помощь при ожогах





2. Ожоги в большинстве случаев вызываются воз­действием на кожные покровы высокой температу­ры. Такие ожоги зазываются термическими. Раз­личают три степени этих ожогов: легкую, среднюю и тяжелую.

Кроме того, неосторожное обращение со щело­чами и кислотами может повлечь за собой химиче­ские ожоги. Ультрафиолетовое излучение солнца может привести к солнечным ожогам.

Оказывая первую медицинскую помощь при термическом ожоге, необходимо:

—удалить с поверхности тела источник ожога;

—в течение 5—10 мин охладить пакетами со льдом (холодной водой) обожженную поверхность;

—здоровую кожу вокруг ожога обработать раствором спирта (зеленки, марганцовки);

—наложить стерильную повязку;

—при необходимости дать пострадавшему обезболивающее средство;

—доставить пострадавшего в лечебное учреждение.

Недопустимы: удаление с поврежденной кожи. остатков одежды, грязи; обработка ожога спир­том, йодом, жиром, мазями, порошками; наложение тугих повязок.

При солнечном ожоге кожу следует смазать увлажняющим кремом (простоквашей, кефиром). Можно приложить холодные примочки.

При попадании на кожу щелочи или кислоты необходимо:

—снять одежду, пропитанную химикатом;

—промыть кожу проточной водой;

—промыть поврежденное место (при ожогах щелочью— 1— 2%-ным раствором уксусной кислоты, при ожогах кислотой — 2% -ним раствором питьевой соды);

—дать пострадавшему обезболивающее средство и направить его в лечебное учреждение.

Профилактика ожогов заключается в соблюде­нии правил противопожарной безопасности, обра­щения с кислотами и щелочами, выполнении мер безопасности при нахождении в местах, где ис­пользуются высокие температуры и применяются агрессивные среды (горячие производства, хими­ческие предприятия, научно-исследовательские учреждения), при проведении сварочных, кузнеч­ных, паяльных работ и в быту.

Чтобы избежать солнечных ожогов, следует строго дозировать продолжительность солнечных ванн и воздерживаться от их приема в дни повы­шенной активности солнца.

Практическое задание (ситуация). Во время про­гулки по лесу в пожароопасный период (сухая по­года и ветер) вы уловили запах дыма, и определи­, что попали в зону лесного пожара. Ваши дей­ствия.

3. Попав в зону лесного пожара, следует:

—определить направление ветра и распространения огня;

—быстро выходить из зоны пожара навстречу ветру по возможности параллельно фронту распространения огня;

—идти, пригибаясь к земле и не стараясь обогнать пожар;

—если поблизости есть водоем, окунуться в него или, смочив одежду, накрыть ею голову и верх­нюю часть тела;

—выйдя из опасной зоны, сообщить о пожаре в пожарную охрану.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия