Студопедия — Да ладно тебе, не зацикливайся. А еще, Одинокий парень был их солистом. (4:55) Вы могли бы встретиться еще в школе!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Да ладно тебе, не зацикливайся. А еще, Одинокий парень был их солистом. (4:55) Вы могли бы встретиться еще в школе!






(4:58)
Но не встретились.

Но могли бы.

(4:59)
Не имеет значения.


(4:59)
Конечно имеет, глупый. Все взаимосвязано. Тебе это не кажется странным?

(5:01)
Хочешь сказать, что это очередной знак?

Возможно.

(5:02)
А ты не думаешь, что 'знаком' является то, что мы не встретились, хотя и находились рядом?

Как знать? Может быть, вселенная сочла, что вам обоим нужно больше времени. Тогда вы не встретились. А сейчас вы готовы.

(5:04)
К чему?

К тому, чтобы найти себя.

(5:05)
Ты смотришь слишком много романтических комедий.
(5:08)
Ты и правда в это веришь?

(5:09)
А ты нет?

~

(9:15pm)
Никаких комментариев по поводу сегодняшнего кофейного приключения?
(9:16)
Никаких “Вы с Рейчел нарушили договор!!! Предатели!!!”?
(9:16)
Никаких придирок к пиджакам?
(9:17)
Никаких подколов по поводу моего солирования?
(9:19)
Никаких “Привет, Блейн, как прошел день?”

(9:20)
Привет, Блейн, как прошел твой день?

(9:20)
Правда? Из всего ты выбрал это?

(9:21)
Да.
(9:22)
Рейчел уже рассказала мне о кофейном приключении, и договор не был *моим *договором, если я ничего не забыл- *вы* договорились. Я не против, и у меня нет никаких шпионов. И еще, о пиджаках я тоже уже знал.
(9:23)
Впрочем, посмеялся над твоей фразой про солирование.

(9:23)
Эй!
(9:23)
Она сказала мне, что ты отнесешься к этому нормально.

(9:24)
Вранье.

(9:24)
Разве?

(9:26)
...Она и правда показала тебе фото?

(9:26)
Она предлагала.

(9:27)
Ей не жить.
(9:27)
Подожди... Так ты не посмотрел?

(9:28)
Нет. Думаю, она лишь дразнила или проверяла меня, думаю, мы уже не узнаем. Я отказался.

(9:28)
Почему?

(9:29)
Я же говорил, я джентльмен.

(9:31)
Это...

(9:31)
Что?

(9:32)
Ничего.

(9:45)
Курт?

(9:46)
Да?

(9:46)
Увидеть тебя в первый раз... Я не хочу увидеть тебя в первый раз на фото. Хочу при личной встрече.

(9:48)
О.

~

Пт 6 Фев (4:45pm)
Можешь прийти немого пораньше? Нам нужно поговорить.

(4:46)
Исходящий звонок

“Привет...”

“Привет! Надеюсь, ты осознаешь, что это худший способ позвать парня на вечерний сеанс в кино.”

“Извини...”

“...Ты что... Ты плачешь?”

“Я... Нет...”

“...Ты плачешь. Что случилось? Что-то с твоей мамой?”

“Нет, с ней все в порядке. Ты можешь просто прийти?”

“Да, конечно. Приду, как только смогу.”
~

Сб 7 Фев (9:03am) Эй ты! Я думала, ты хотел прийти домой вечером. Обед все еще в силе?

(9:05)
Исходящий звонок
“Привет! Не стоило звонить. Просто написал бы да или нет.”

“Привет.”

“Обед?”

“Не знаю.”

“У тебя планы с Этаном?”

“...”

“Курт?”

“Я не знаю.”

“Что такое? Ты как будто с похмелья.”

“Можно и так сказать.”

“Так, милый, теперь я обеспокоена. Он заставил тебя смотреть фильмы ужасов?”

“Мы вообще не пошли в кино.”

“...В смысле?”

“Мы не спали всю ночь....Разговаривали. И...”

“И?”

“Рейчел...”

“Что?”

“...Я это сделал.”

“Милый, говори громче. Я не слышу.”

“Мы расстались. Я... Я расстался с ним.”

“О, Курт...”

“Прости. Я не хочу плакать, потому что я знаю, что ты плачешь, когда я плачу, и этой ночью уже было достаточно слез, и будет еще больше, когда он проснется, и часть меня просто хочет уйти, потому что я не выдержу. Я жду, пока он проснется, мне нужно, чтобы он проснулся. Но потом… Он уснул, ненадолго, и я рад, потому что я больше не мог выносить это выражение на его лице, зная, что причина во мне. И я не… Я не думал, что… То, как он отреагировал… Я не мог продолжать с ним разговор.”

“Чшшшш, сделай глубокий вдох.”

“Я не позволял себе плакать, и не плакал. Так почему же я плачу сейчас?”

“Плакать- нормально, милый.”

“Можешь меня сейчас так не называть? Я чувствую... Чувствую себя -”

“Эй, не надо. Я знаю, что ты думаешь. Не надо.”

“...”

“Хочешь, я заберу тебя?”

“...Нет. Я не хочу уходить.”

“Ладно.”

“...”

“Тебе придется уйти в конце концов, Курт.”

“Я не знаю, как это сделать.”

“Не существует официальных правил расставания, но в конце нужно уходить. Как бы, в этом и есть смысл расставания.”

“Может, в этом дело. Уходить... Звучит так... окончательно.”

“Как ты себя чувствуешь?”

“Как дерьмо.”

“Нет, я... Ты считаешь, это было верным решением? Не было неожиданным?

“...У меня кружится голова. ”

“Ладно, ладно, больше никаких вопросов, поняла. Пожалуйста... Постарайся успокоиться, хорошо? И мое предложение все еще в силе. Я могу тебя забрать”

“Ладно.”

“Ладно?”

“Я тебе напишу. Я уже не понимаю, как лучше поступить.”

“Мне бы хотелось тебя обнять сейчас.”

“...Кажется, он просыпается.

“Хорошо. Напишешь мне.”

Напишу.
~

(1:23pm)
Ладно.

(1:24)
Уже в пути
.
~

Сб 8 Фев (5:15pm)
Нам нужно поговорить.

Думаю, да.

 

Little Numbers.18 глава

Вс 8 Фев (5:17pm)А с твоим что не так?

(5:18)
Мой обходит всю южную часть Центрального парка каждое воскресенье, и мы с Брэдшоу уже устали.
(5:19)
А с твоим?

(5:19)
Это деликатная тема
.

(5:21)
Насколько деликатная?







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия