Методика выполнения работы. Подытожим сказанное выше сравнительной характеристикой обоих наборов команд.
Обычные команды MSC посылаются в любой момент времени и выполняются немедленно. Команды 2PC планируются, образуя нечто вроде сценария, в котором последовательность сцен должна выполняться совершенно определенным образом и никак иначе. Обычные сообщения MSC хорошо подходят для мероприятий типа Live Show (например, для рок-концертов, где нет жесткого планирования) и для медиа-элементов, которые не представляют угрозы безопасности, таких как свет, звук и видео. Команды 2PC больше подходят для запрограммированных шоу и для медиа-элементов, которые влияют на безопасность, например, машинерия и пиротехника. В наборе команд MSC есть несколько сообщений, которые приводят к различным электрическим или механическим процессам в контролируемом устройстве, например, команды GO, SET, FIRE, STOP и RESUME. Набор команд 2PC содержит лишь одно сообщение, приводящее к действию — GO_2PC. К какому результату приведет данное сообщение, зависит от списка сцен, сохраненного в контролируемом устройстве, и от того, как этот сценарий будет интерпретирован. Главное преимущество MSC перед 2PC — быстрый отклик на запрошенное действие и простая конфигурация системы ("отрытая петля"). Быстрый отклик происходит по двум причинам. Во-первых, MSC требует одного сообщения для одного действия. 2PC требует, по крайней мере, трех. Во-вторых, 2PC включает задержку (тайм-аут) продолжительностью до двух секунд между запросом на действие и началом выполнения этого действия. Метод 2PC имеет два преимущества перед MSC. Во-первых, 2PC может координировать действия множества контролируемых устройств, с четко определенными последствиями при сбое одного из устройств. Во-вторых, в 2PC встроена система обнаружения ошибок и восстановления после сбоя. Отличия между сообщениями 2PC и рядовыми сообщениями MSC настолько принципиальны, что каждый конкретный прибор, как правило, поддерживает только один набор команд — либо 2PC, либо MSC, но не оба сразу.
РАЗДЕЛ III. ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР MICROSOFT EXCEL Лабораторная работа №1 Редактирование рабочей книги. Построение диаграмм Цель работы: Изучение способов работы с данными в ячейке. Изучение возможностей автозаполнения. Построение диаграмм. Задание 1. Создание и сохранение таблицы (рабочей книги). Форматирование содержимого ячеек, выбор диапазона ячеек и работа с ними, редактирование содержимого ячеек. Методика выполнения работы 1. На рабочем столе найти ярлык Microsoft Excel и открыть окно двойным щелчком левой клавиши мыши или щёлкаем на кнопке Пуск на Панели задач, выбираем папку Все Программы Microsoft Office и затем щёлкаем на значке Microsoft Excel. 2. Переименуйте текущий лист - вкладка Главная группа Ячейки кнопка Формат, затем команда Переименовать лист. Введите название листа «Ведомость» и нажмите клавишу Enter. 3. Добавьте еще один лист в рабочую книгу (щелкните правой кнопкой мыши на ярлыке листа и в контекстном меню выберите команду Вставить) или нажмите на кнопку Добавить лист 4. Сохраните созданный вами файл под именем book.xls в своем каталоге (Кнопка Office команда Сохранить как). 5. Создайте таблицу по предложенному образцу (табл. 3.1). Для этого нужно выполнить следующие действия: в ячейку А1 ввести заголовок «Экзаменационная ведомость», выделить мышкой ячейки А1:F1 протащив по ним указатель, щелкните на панели инструментов на кнопке «Объединить и поместить в центре» в ячейку A3 ввести «№ п/п»; в ячейку ВЗ ввести «Фамилия, имя, отчество»; в ячейку СЗ ввести «№ зачетной книжки»; в ячейку D3 ввести «Оценка»; в ячейку ЕЗ ввести «Фамилия экзаменатора». Таблица 3.1 Экзаменационная ведомость
6. Отформатируйте ячейки шапки таблицы: выделите блок ячеек (АЗ:ЕЗ); выберите вкладку Главная группу Выравнивание, в открывшемся окне Формат Ячеек перейдите к вкладке Выравнивание; в диалоговом окне Выравнивание выберите опции: Горизонтальное – по центру; Вертикальное – по верхнему краю; переключатель – Переносить по словам, а по вкладке Шрифт измените начертание букв и размер шрифта. 7. Измените ширину столбцов, в которые не поместились введенные данные. Для этого можно перетащить границы между строками и столбцами или навести указатель мыши на границу между заголовками столбцов, дважды щелкнуть основной кнопкой мыши. 8. Выполните обрамление таблиц: выделите таблицу, выполните Главная - Выравнивание – Границы и с помощью соответствующих кнопок установите границы или кнопка Границы в группе Шрифт. 9. Присвойте каждому студенту свой порядковый номер, используя маркер заполнения. Для этого: - сделайте текущей первую ячейку столбца «№ п\п» и введите в нее цифру 1; - затем заполните цифрой 2 следующую ячейку этого столбца; - выделите блок, состоящий из двух заполненных ячеек; - установите указатель мыши на правый нижний угол выделенного блока. Указатель мыши станет черным крестиком – это маркер заполнения. Перетащите маркер заполнения при нажатой правой кнопке мыши вниз; - или выберите Главная - Редактирование - Заполнить - Прогрессия. 10. Заполните столбец «Фамилия экзаменатора». Воспользуйтесь методом автозавершения, который состоит в том, что Excel «угадывает» слово, которое собирается вводить пользователь, или заполните ячейки с помощью маркера заполнения. 11. Скопируйте таблицу на другой рабочий лист при помощи буфера обмена. Для этого следует: - выделить таблицу или диапазон ячеек; - правой клавишей мыши вызвать контекстное меню; - выполнить команду Копировать; - затем перейти на другой лист; - установить курсор в первую ячейку предполагаемой таблицы; - выполнить команду Вставить из контекстного меню. 12. Добавьте в новую таблицу одну строку и один столбец. 13. Внесите в таблицу ряд изменений: - озаглавьте последнюю строку – «Средний балл»; - озаглавьте последнюю колонку - «Подпись экзаменатора». 14. Вычислите под столбцом «Оценка» средний балл, набрав там формулу =. Задание 2. На основе данных, приведенных в табл. 3.2, постройте несколько типов диаграмм, наглядно показывающих итоги сессии. Таблица 3.2
|
справа от названия листов.
;
