Студопедия — Методика выполнения работы. 1. На новом листе рабочей книги создайте таблицу по образцу табл
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика выполнения работы. 1. На новом листе рабочей книги создайте таблицу по образцу табл






1. На новом листе рабочей книги создайте таблицу по образцу табл. 3.8.

2. Заполните данными столбцы: первый, второй, третий и четвертый.

Таблица 3.8

  A B C D E F G Y I
  № п/п ФИО № зачет. книж. Оценка Кол-во 5 Кол-во 4 Кол-во 3 Кол-во 2 Неявка
    Алисова О.С.              
    Сычева А.В.              
    Андреев С.В.              
    Пронина Т.С.              
    Нестерин Н.Н.              
    Короваева И.В.              
    Спирин Р.А.   н/я          

3. В пятый, шестой, седьмой, восьмой, девятый столбцы введите формулы, для этого воспользуйтесь Мастером функций из панели инструментов Стандартная:

установите курсор в первую ячейку столбца отличных оценок (Е2) и активизируйте Мастер функций;

в первом диалоговом окне выберите категорию функции и название функции

Категория Логические функции

Имя функции ЕСЛИ

щелкните на кнопке <ОК>;

во втором диалоговом окне установите курсор в поле Логическое выражение и щелкните мышью в рабочей области Excel на ячейке D2 (Оценка «5»);

с клавиатуры введите =5;

в поле Значение_если_истина введите 1;

в поле Значение_если_ложь введите 0;

нажмите кнопку <Готово>;

методом протягивания скопируйте формулу по столбцу «Кол-во 5».

4. С помощью Мастера функций аналогичным способом введите формулы в столбцы «Кол-во 4», «Кол-во 3» и т. д., изменяя соответственно значение поля Логическое_выражение, соответственно на = 4, = 3 и т. д.

5. Чтобы подсчитать сумму всех пятерок, четверок и т. д. и результаты представить в виде отдельной таблицы, нужно по каждому столбцу «Кол-во оценок» задать имена блокам соответствующих ячеек. Для этого выполните следующие действия:

выделите блок ячеек Е2:Е8 столбца «Количество 5»;

выполните команду меню Вставка - Имя - Присвоить;

в диалоговом окне Присвоение имени в строке Имя введите слово Отлично и щелкните на кнопке Добавить;

далее выделите ячейки F2:F8 столбца «Количество 4» и выполните команду Вставка - Имя - Присвоить;

в диалоговом окне Присвоение имени в строке Имя введите слово Хорошо;

аналогичные действия выполните с остальными столбцами табл. 8, создав имена блоков ячеек: Удовлетворительно, Неудовлетворительно, Неявка.

6. Создайте таблицу Итоги сессии (табл.3.9).

Таблица 3.9

ИТОГИ СЕССИИ
Количество отличных оценок  
Количество хороших оценок  
Количество удовлетворительных оценок  
Количество неудовлетворительных оценок  
Неявки  
ИТОГО  

7. Введите формулу подсчета количества полученных оценок определенного вида, используя имена блоков ячеек с помощью Мастера функций.

установите курсор в ячейку подсчета количества отличных оценок; щелкните по кнопке Мастера функций на панели инструментов Стандартная;

в первом диалоговом окне выберите категорию функции Математические, имя функции Сумм я щелкните на кнопке <0К>;

во втором диалоговом окне установите курсор в строку Число и введите команду Вставка - Имя - Вставить;

в диалоговом окне Вставка имени выберите имя блока ячеек Отлично и щелкните на кнопке <ОК>;

повторите аналогичные действия для подсчета количества других оценок.

8. Посчитайте количество всех полученных оценок, использую кнопку Автосумма на стандартной панели инструментов.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 336. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия